Z. N. Yulchiyeva kasbiy psixologiya

 

---

205 
JAVOB VARAQASI 
Familiya___________ Ism_________Maktab_______Sinf_____ 
1 
30 
59 
88 
117 
146 
2 
31 
60 
89 
118 
147 
3 
32 
61 
90 
119 
148 
4 
33 
62 
91 
120 
149 
5 
34 
63 
92 
121 
150 
6 
35 
64 
93 
122 
151 
7 
36 
65 
94 
123 
152 
8 
37 
66 
95 
124 
153 
9 
38 
67 
96 
125 
154 
10 
39 
68 
97 
126 
155 
11 
40 
69 
98 
127 
156 
12 
41 
70 
99 
128 
157 
13 
42 
71 
100 
129 
158 
14 
43 
72 
101 
130 
159 
15 
44 
73 
102 
131 
160 
16 
45 
74 
103 
132 
161 
17 
46 
75 
104 
133 
162 
18 
47 
76 
105 
134 
163 
19 
48 
77 
106 
135 
164 
20 
49 
78 
107 
136 
165 
21 
50 
79 
108 
137 
166 
22 
51 
80 
109 
138 
167 
23 
52 
81 
110 
139 
168 
24 
53 
82 
111 
140 
169 
25 
54 
83 
112 
141 
170 
26 
55 
84 
113 
142 
171 
27 
56 
85 
114 
143 
172 
28 
57 
86 
115 
144 
173 
29 
58 
87 
116 
145 
174 
 
 

---

206 
3-mashg‘ulot 
 
 KASBIY MOTIVATSIYANI ANIQLASH METODIKASI 
 
Maqsad:
talabalarning kasbiy qiziqishlari, qobiliyatlarini aniq-
lashga mo‘ljallangan bo‘lib, OTM psixologining kasbiy proforien-
tatsion yo‘nalishda ko‘nikma va malakalarini shakllantirishga 
qaratilgan.
Mashg‘ulotning borishi:
Kabiy motivatsiya (moyillik) kasb 
tanlashga sabab bo‘ladigan aniq rag‘batlantiruvchi harakatdir. 
Kasb egallash istagi talabalarda atrof-muhit omillari va 
guruhda o‘tkaziladigan muhandislikka yo‘naltiruvchi ishlar orqali 
shakllanadi. Kasbiy motivatsiya o‘zgaruvchan uning shakllanishi 
uzluksiz jarayon bo‘lib, obyektiv va subyektiv omillar ta’sirida 
boradi. Shuning natijasida kasbiy motivatsiyani kurs bosqichlarida 
aniqlash zarurat bo‘lsa, ularni to‘g‘rilash maqsadga muvofiqdir. 
Kasbiy motivatsiyani guruhlarda va alohida o‘rganish mumkin. 
O‘spirinlarga javoblar uchun qog‘oz tarqatiladi, qo‘llanma o‘qi-
ladi, savolnoma tasdiq gaplardan iborat har bittasi 3 ta har xil ma’noli 
gap bilan tugallangan. 3 vapiant javobdan faqat bitta to‘g‘ri kelgan 
javobni topib javoblar varag‘iga belgilash lozim. Javob berganingizda, 
yodingizda bo‘lsin, aniq javobdan ko‘ra ballarning jami muhimroq.
 
DIFFERENSIAL DIAGNOSTIK SO‘ROVNOMA 
Maqsad:
talabalarning kasbiy qiziqishlari, qobiliyatlarini aniq-
lashga mo‘ljallangan bo‘lib, amaliy psixologning kasbiy proforientat-
sion yo‘nalishda ko‘nikma va malakalarini shakllantirishga qaratilgan.
 
Mashg‘ulotning borishi: 
Bu metodika yordamida sinaluvchiga faoliyatning u yoki bu 
turidan qaysi biri unga ko‘proq ma’qul ko‘rishligi va shunga mos 
ravishda qaysi kasbga moyilligi aniqlanadi. Atoqli psixolog olim 
Ye.A. Klimov kasblarning besh asosiy tipini farqlaydi (tabiat, 
texnika, odam, belgilar tizimi, badiiy obraz).

---

207 
Ko‘rsatma: «Faraz qilaylik tegishli ta’limni olganingizdan 
so‘ng. Siz har qanday ishni bajara oladigan bo‘lasiz. Agar Sizga 
taklif qilingan ikki imkoniyatdan faqat birini (ulardan biri yoki 
ikkalasining ham sizga yoqishi yoki yoqmasligidan qat’i nazar) 
tanlashingizga to‘g‘ri kelgundek bo‘lsa, unda Siz qaysi birini 
ma’qul ko‘rgan bo‘lardingiz?
O‘z javoblaringizni, javoblar uchun berilgan varaqda, tegishli 
kataklarda qayd etilgan. Siz tanlagan javob variantingiz tartib raqami 
va harfini doira ichiga olib qo‘yish bilan bildiring. Imkon qadar tezroq 
ishlashga va javoblaringizda samimiy bo‘lishga harakat qiling».