Z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti pedagogika kafedrasi



Download 2,13 Mb.
bet198/226
Sana12.01.2022
Hajmi2,13 Mb.
#337985
1   ...   194   195   196   197   198   199   200   201   ...   226
Bog'liq
26-noy

Jami:







62




Jami:







62


O‘quv yuklamasini semestrlar bo‘yicha hajmi





Mashg‘ulot turlari

Ajratilgan soatlar

5- semestr

Jami




1

Ma’ruza

36

36




2

Amaliy

40

40




3

Seminar

-

-




4

Laboratoriya

-

-




5

Mustaqil ta’lim

62

62







Jami

138

138




Bilimlarni reytingli baholash ko‘rinishlari bo‘yicha ballar taqsimoti

Semestr

Ma’ruza

amaliy

Seminar

Mustaqil ta’lim

Joriy baholash 35

Oraliq baholash 35

YaB 30

Amaliy

Mustaqil

Ma’ruza

Mustaqil

Soni

Ball

Jami

Soni

Ball

Jami

Soni

Ball

Jami

Soni

Ball

Jami

Ball

Turi

6

56

12

44

78

1

25

25

1

10

10

1

25

25

1

10

10

30

yozma

7

56

12

46

78

1

25

25

1

10

10

1

25

25

1

10

10

30


NAZORAT TURLARINI O`TKAZISH TARTIBI

1. Joriy nazoratni o`tkazish tartibi:

Ushbu nazorat turi auditoriyada akademik guruhning barcha talabalari ishtirokida quyidagi shakllarda o`tkaziladi:



  • uy vazifalarini tekshirish;

2. Oraliq nazoratni o`tkazish tartibi:

Ushbu nazorat turi auditoriyada potok yoki akademik guruhdagi barcha talabalar ishtirokida quyidagi shakllarda o`tkaziladi:



  • onlayn tarzda yozma ish.

3. Yakuniy nazoratni o`tkazish tartibi:

Ushbu nazorat turi auditoriyada potok yoki akademik guruhning barcha talabalari ishtirokida 7-semestrda onlayn tarzda “Yozma” tartibda o`tkaziladi.


Qiyosiy pedagogika” fanidan talabalar bilimini reyting tizimi asosida baholash mezoni.

“Xalq pedagogikasi. Qiyosiy pedagogika”fani bo’yicha reyting jadvallari, nazorat turi, shakli, soni hamda har bir nazoratga ajratilgan maksimal ball, shuningdek joriy va oraliq nazoratlarining saralash ballari haqidagi ma'lumotlar fan bo’yicha birinchi mashg’ulotda talabalarga e'lon qilinadi.

Fan bo’yicha talabalarning bilim saviyasi va o’zlashtirish darajasining Davlat ta'lim standartlariga muvofiqligini ta'minlash uchun quyidagi nazorat turlari o’tkaziladi:

Joriy nazorat (JN) – talabaning fan modullari bo’yicha bilim va amaliy ko’nikma darajasini aniqlash va baholash usuli. Joriy nazorat fanning xususiyatidan kelib chiqqan holda amaliy mashg’ulotlarda og’zaki so’rov, test o’tkazish, suhbat, nazorat ishi, kollokvium, uy vazifalarini tekshirish va shu kabi boshha shakllarda o’tkaziladi;

Oraliq nazorat (ON) – semestr davomida o’quv dasturining tegishli (fanlarning bir necha modullarini o’z ichiga olgan) moduli tugallangandan keyin talabaning nazariy bilim va amaliy ko’nikma darajasini aniqlash va baholash usuli. Oraliq nazorat ikki marta o’tkaziladi va shakli (yozma, og’zaki, test va hokazo) o’quv faniga ajratilgan umumiy soatlar hajmidan kelib chiqqan holda belgilanadi;

Yakuniy nazorat (YaN) – semestr yakunida muayyan fan bo’yicha nazariy bilim va amaliy ko’nikmalarni talabalar tomonidan o’zlashtirish darajasini baholash usuli. Yakuniy nazorat asosan tayanch tushuncha va iboralarga asoslangan “Yozma ish” shaklida o’tkaziladi.

ON o’tkazish jarayoni kafedra mudiri tomonidan tuzilgan komissiya ishtirokida muntazam ravishda o’rganib boriladi va uni o’tkazish tartiblari buzilgan hollarda, ON natijalari bekor qilinishi mumkin. Bunday hollarda ON qayta o’tkaziladi.

Universitet rektorining buyrug’i bilan ichki nazorat va monitoring moduli rahbarligida tuzilgan komissiya ishtirokida YaN ni o’tkazish jarayoni muntazam ravishda o’rganib boriladi va uni o’tkazish tartiblari buzilgan hollarda, YaN natijalari bekor qilinishi mumkin. Bunday hollarda YaN qayta o’tkaziladi.

Talabaning bilim saviyasi, ko’nikma va malakalarini nazorat qilishning reyting tizimi asosida talabaning fan bo’yicha o’zlashtirish darajasi ballar orqali ifodalanadi.
Fan bo’yicha talabalar bilimini nazorat qilish va baholash mezoni


Ball

Talabalar bilim darajasi

86-100

- talabalar mashg’ulotlarga doimo tayyorlagan, juda faol, dasturiy materiallarni yaxshi biladi, xulas qarorlar qabul qiladilar ijodiy fikrlaydi, amaliyotda qo’llay oladi;

- talaba ijodiy masalalarni hal qilish mobaynida tegishli bilimlarni qo’lash doirasini maqsadga muvofiq tanlab, yechimni topishga xizmat qiluvchi yangi usul va yo’nalashlarni topa oladi, o’quv materialini mohiyatini tushunidi;

- talaba taqdim etilgan o’quv masalalarini yechish yo’lini izlaydi dasturiy materiallarni biladi va aytib beraoladi xamda tasavurga ega bo’ladi.


71-85

- talaba o’rganilayotgan xodisalar aloqadorligini bilish xamda ob’ktni tavsiflay olish ko’nikmasiga ega bo’lish bilan birgalikda, qo’yilgan masalalarni sabab-oqibat aloqadorligini ochib bergan xolda yecha oladi. O’tilayotgan nazariy bilmlarni amaliyot bilan bog’lay oladi va mustaqil mashohada qilaoladi;

- bilim va ko’nikmalar mazmunini tadbiq qila olish mahorati, bir ishdagi masalalarni yecha olish, yozib olish va eslab qolish faoliyatini amalga oshiradi, bilimlarni amaliyotda qo’llay oladi;

- talaba mashg’ulotlarga tayyorlangan, dasturiy materiallarni biladi, mohiyatini tushunadi va tasavvurga ega.


55-70

- talabaning eshitganlari, ularga berilgan namunalar, taqdim etilgan algoritim va ko’rsatmalar asosida topshiriqlarni bajara oladi, mohiyatini tushunadi;

- talaba qator belgilar asosida ma’lum ob’ektni farqlash bilan birgalikda unga ta’rif bera oladi va o’quv materiallarni tushuntirib bera oladi va tassavvurga ega.



0-54

- talaba tassavvurga ega emas;

- talaba dasturiy materiallarni bilmaydi.





Download 2,13 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   194   195   196   197   198   199   200   201   ...   226




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish