Z. D. Rasulova, Sh. H. Quliyeva, A. R. Jo‘rayev texnologiya fanini o‘qitish metodikasi

 
Nazorat uchun savollar: 
1.
Kurs ishiga qo‘yiladigan metodik talablarni ayting. 
2.
Kur sihining bosqichlari qanday amalga oshiriladi? 
3.
Kurs ishlari mavzularida asosan nimalar aks ettiriladi? 
4.
Bitiruv malakaviy ishi mazmuni nimadan iborat? 
5.
Bitiruv malakaviy ishlarga ilmiy rahbarlar belgilash tartibi qanday amalga 
oshiriladi? 
6.
Bitiruv ishiga ilmiy rahbarlik qiluvchining vazifasi nimadan iborat? 
7.
Bitiruv malakaviy ishining bajarilish tartibini tushuntiring. 
8.
Bitiruv ishiga qo‘yiladigan metodik talablar nimalardan iborat? 
35-Mavzu. Pedagogik amaliyotga qo‘yiladigan metodik talablar 
Tayanch so‘zlar: 
Pedagogik amaliyot, amaliyot maqsadi, vazifalari, 
pedagogik amaliyotga qo‘yiladigan talablar, pedagogik amalitot hujjatlari, 
amaliyotchining shaxsiy ish rejasi, ko
‘
rgazmali qurollar, amaliyotni yakunlashga 
qo‘yiladigan talablar. 
35.1. Pedagogik amaliyotning maqsad va vazifalari 
Malakaviy pedagogik amaliyot jarayonida quyidagi vazifalar hal qilinadi: 
- talabalarda tarbiyaviy ishga ongli, mas’uliyatli munosabatni shakllantirish, 
tarbiyaviy ishni tashkil etish mahoratini tarkib toptirish; 
- guruh murabbiyining kasbiy ahamiyatli sifatlarini o‘zlashtirishni ta’minlash;

---

365 
- muayyan pedagogik vazifalarni amalga oshirish orqali pedagogik-psixologik 
bilimlarni amaliy faoliyat jarayonida mustahkamlash va boyitish;
- tarbiyaviy ishni tashkil etishga doir ko‘nikma va malakalarni rivojlantirish;
- tarbiyaviy ishga ijodiy-izlanishli yondashish, tarbiyaviy ishni ilmiy tashkil 
etish malakasini hosil qilish;
- umumiy o‘rta ta’lim va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalaridagi 
tarbiyaviy ishlarni tashkil etishga doir ilg‘or tajribalar bilan tanishish; 
- guruh murabbiysi, “Yoshlar ittifoqi” ijtimoiy harakati, ota-onalar 
Kengashining ish rejalari bilan tanishish;
- o‘quvchilarning individual va yosh hususiyatlarini o‘rganish maqsadida 
amaliyotchi talabalarning o‘quvchilar bilan muloqati va o‘zaro hamkorligini 
tashkil qilish;
- iqtidorli va tarbiyasi og‘ir o‘smirlar bilan tarbiyaviy ish olib borish malakasini 
tarkib toptirish.