‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

astronom iya,  m exanika  va  tabiatshunoslik  kabi  tabiiy-ilmiy  fanlarni 
kiritadilar.
Allom alar bolaga  hurmat  bilan  munosabatda  boMish  g ‘oyasini  ilgari 
suradilar,  sx o la stik   o ‘qitish  va  q a t ’iy  in tizo m g a   qarshi  chiqadilar. 
Ularning  fikricha,  o ‘qish  bolada  bilimlarga  qiziqishni  uyg‘otishi  kerak.
M u h a m m a d  
T a r a g ‘a y  
U l u g ‘b e k n i n g  
( 13 9 4 — 14 4 9 - y i l l a r )  
Samarqanddagi faoliyati  X IV —X V  asrlarda  madrasalarning fanlar rivojini 
ta ’minlovchi  markazlari vazifasini  bajarganligini  koM'satadi.  M u ham m ad 
T arag‘ay  U lu g 'b e k   S a m a r q a n d n in g   h ukm dori  boMishi  bilan  birga

---

astronom ,  matematik va tarixchi sifatida  mashhurboMgan.  Shunin gdek, 
allom an in g  m oh ir pedagog  ham  boMganligini tarixiy dalillar qayd  etadi. 
C h u n o n ch i,  allom a  k o ‘plab  iste’dodli yoshlarni tarbiyalagan.  U   odamlar,