‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

Pedagogik  Kengash  —  ta’lim  muassasasining  boshqaruv  organi.
 
T a ’lim   m u a s s a s a l a r i d a   o ‘q u v - t a r b i y a   j a r a y o n i n i   r i v o j l a n t i r i s h ,  
tak o m illa sh tiris h ,  m uassasa  faoliyati  bilan   b o g 'l i q   b a r c h a   tash k iliy  
m asala la rni  muvofiqlashtirish,  o ‘q itu v ch i  va  tarb iy a c h ila rn in g   kasbiy 
m a h o r a t i   va  ijodkorliklarini  o ‘stirish  m a q s a d id a   pedagogik  x o d im la rn i 
b irla sh tiru v c h i  ped a g o g ik   K e n g a s h   faoliyat  k o 'r s a t a d i .   P e d a g o g ik  
K e n g a s h   t a ’lim  m uassasasi  j a m o a s i n i n g   y u q o ri  b o s h q a r u v   o r g a n i  
hisoblanadi.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

Pedagogik  K e ngashning  asosiy  vazifalariga  quyidagilar  kiradi:
23)  t a ’lim  m uassasasi  (u m u m iy   o ‘rta  t a ’lim  maktabi,  a k a d e m ik  
litsey,  k a s b - h u n a r   k o lle ji) n in g   t a y y o r l a n g a n   m u h i m   h u j j a t l a r i n i  
m u h o k a m a d a n   o ‘tkaziladi,  tasdiqlaydi  va  bajarilishini  n az o rat  qiladi;
24)  t a ’lim  m uassasasining  m aqsad  va  vazifalaridan  kelib  c h iq q a n  
h olda  uni  rivojlantirishning  istiqbolli  y o ‘nalishlarini  belgilaydi;
25)  t a ’lim  m uassasasida  o ‘quv,  tarbiya  jarayonini  tashkil  etish  va 
t a ’lim  sam aradorligini  oshirishda  m aqbul  sh art-sharoitlar  yaratishga 
qaratilgan  q a ro rla rn i  qabul  qiladi;
26) t a ’lim  muassasasi boshqaruv tizimini takomillashtirish  b o ‘yicha 
y o ‘l-yo‘riqlarni  ishlab  chiqadi;
27)  pedagogik j a m o a n i n g   m a ’lum   yo'nalishlardagi  faoliyatini  tahlil 
qiladi  va  yakuniy  xulosa  chiqaradi;
28) t a ’lim  muassasasi  pedagogik jamoasi  uchun  o ‘z vakolati  doirasida 
m e ’yoriy  talab larn i  ishlab  chiqadi,  tasdiqlaydi  va  bajarilishini  nazorat 
qiladi.
Pedagogik  K engash  quyidagi  h uquqlarga  ega:
29)  t a ’lim  m uassasasini  rivojlantirish y o ‘nalishlarini  istiqbol  rejasini 
belgilash;
30)  t a ’lim   m u a s s a s a s i   j a m o a s i   o ld ig a   q o ‘yilgan  m a q s a d   va 
vazifalarining  bajarilishini  am alga  oshirish;
31) o ‘quv rejada  m aktab ixtiyoriga berilgan soatlami taqsimlash,  yillik 
va  taqvimiy  ish  rejasi  m azm uni  h am d a  dars jadvalini  m uhokam a  qilish;
32)  o ‘quv  ja ra y o n in i  tashkil  qilishning  turli  shakl  va  m eto d larin i 
m u h o k a m a   qilish,  am aliyotga  tatbiq  etish;
33)  t a ’lim  m uassasasi  t a ’lim jarayoniga  oid  barcha  m asalalarni  o ‘z 
vakolati  d o irasid a  m u h o k a m a   etish  va  tegishli  qaror  qabul  qilish;
34)  p e d a g o g l a r   m a l a k a s i n i   o s h i r i s h   t i z i m i ,   u l a r n i n g   i jo d iy  
tashabbuskorliklarini  rivojlantirish  b o 'y ic h a   o ‘z  takliflarini  berish;
35)  o 'q u v c h ila r n i n g   bilim   darajasini  an iqlashda  oraliq  n az o rat 
b o ‘yicha q a r o r qabul  qilishda qatnashish,  uni o ‘tkazish  shakli  va vaqtini 
belgilash;
36)  t a ’lim   oluvch ilarn i  sinfdan-sinfga,  kursdan-kursga  k o ‘chirish 
va  bitiruvchilarni  y ak u n iy   attestatsiyaga  qo'yish  b o ‘yicha  q a r o r  qabul 
qilish;
37)  t a ’lim  j a r a y o n i n i   ta s h k il  qilish  h a m d a   t a ’lim  m uassasasini 
ri v o jl a n t i r is h g a   d o i r   m a s a l a l a r   b o 'y i c h a   m a k ta b   r a h b a r i y a t i n i n g  
hisobotlarini  tinglash;
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

I
I
38)  t a ’lim  m aqsadiga  m uvofiq  h olda  o 'q u v c h ila r n i  rag‘b atlantirish 
va jazo la s h   b o ‘yicha  m asalalarni  hal  etish;
39)  ch o rak ,  yarim   yillik  (se m e str),  yil  y ak u n ig a  d o ir  x u lo s a la r 
chiqarish;
40)  pedagogik  K engash  a ’z o larid an   pedagogik  faoliyatni  b ir  xil 
ta m oyilla rga  asosan  am alga  oshirishni  talab  qilish;
41)  t a ’lim -tarbiya  j a r a y o n i d a   a lo h id a   x iz m a t  k o ‘rsatgan  t a ’lim  
m uassasasi  xodim larini  rag‘batlantirisliga  tavsiya  qilish;
42)  yakuniy  a ttes tats iy ad an   muvaffaqiyatli  o ‘tgan  o ‘q u v ch ilarg a 
o ‘rnatilgan  tartibda  hujjatlar  berish  t o ‘g ‘risida  q a r o r   qabul  qilish.
Pedagogik  K engash  yig‘ilishlari  q aro rlas h tirilib ,  qabul  q ilin g a n  
hu jjatla r t a ’lim  muassasasi  ish  yuritish  hujyatlari  bilan  birga  saqlana di. 
P edagogik  Kengash  faoliyati  bir  q a t o r   hujjatlarda  o ‘z  aksini  to padi:
Pedagogik  Kengash
Kengash  bayonnom asi 
voziladigan  m ulirlangan  daftar
Kengash
m ateriallari
Yillik
hisobot