‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I


Pedagogikaning  boshqa  fanlar  bilan  aloqasi



Download 11,97 Mb.
Pdf ko'rish
bet16/413
Sana16.01.2022
Hajmi11,97 Mb.
#379486
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   413
Bog'liq
Pedagogika. 1-qism (M.Toxtaxojayeva, S.Nishonova) 583e888c8e1f192e31521286245d8a52

Pedagogikaning  boshqa  fanlar  bilan  aloqasi. 
Ijtimoiy  tarbiya 
mohiyatini  ilmiy  jih a td a n   asoslash  m a ’lum  pedagogik  hodisaning 
muayyan  vaziyatlarda  namoyon boMish  qonuniyatlarini bilishni taqozo 
etadi.  Bizga m a’lumki,  pedagogik hodisa  murakkab tuzilmaga ega bo‘lib, 
uning umumiy mohiyatini toMaqonli anglash uchun bir qator fanlarning 
imkoniyatlariga tayaniladi.  Ana  shu  nuqtayi  nazardan  pedagogika  fani 
bilan  quyidagi  fanlar  o ‘rtasida  yaqin  aloqadorlik  mavjud:
1.  Falsafa  — shaxs  rivojlanishi jarayonining  dialektik xususiyatlari, 
muayyan  pedagogik g‘oya,  qarash  hamda ta ’limotlarning falsafiy jihatlari 
kabi  masalalarni  tahlil  etishga  imkon  beradi.
2.  Iqtisod — ta ’lim  muassasalarining faoliyatini yoMga qo‘yish,  o ‘quv 
binolarini  qurish,  t a ’lim-tarbiya jarayonlarini  tashkil  etish  va  ularning 
m oddiy-texnika  va  zamonaviy  texnologiyalar  bilan  jihozlash  kabi 
masalalarning  iqtisodiy jihatlarini  anglashga  xizmat  qiladi.
3.  Sotsioloeiva  —  ijtimoiy  munosabatlar  m azm uni,  ularni  tashkil 
etish shartlari-xususida  m a’lumotlarga ega boMish asosida ta ’lim-tarbiya 
jarayoni  ishtirokchilarining o ‘zaro munosabatlarini samarali tashkil etish 
uchun  imkoniyat  yaratadi.
4.  Etika— shaxs  m a ’naviyatini shakllantirish,  unda eng oliy  insoniy 
sifatlar,  axloqiy  ong  va  m a ’naviy-axloqiy  madaniyatni  tarbiyalashda 
m uhim   o ‘rin  tutuvchi  nazariy  g‘oyalarni  pedagogik  jarayonga  tatbiq 
etishda  alohida  o ‘rin  tutadi.
5.  Estetika  —  shaxs  tom onidan  go ‘zallikning  his  etilishi,  unga 
in tilish i,  s h u n in g d e k ,  u n d a   estetik  didn i  ta rb iy a la sh d a   m u h im  
y o ‘nalishlarni  aniqlashga  xizmat  qiladi.
6.  Fiziologiva—  o ‘quv-tarbiya  jarayonida  bolalarning  fiziologik, 
a n a to m ik   xususiyatlarining  inobatga  olinishi  uchun  boshlang‘ich 
asoslarni  beradi.
7.  Gigiyena  —  o ‘quvchilarning  salomatligini  muhofazalash,  ularni 
jinsiy jihatdan  t o ‘g ‘ri shakllantirishda  nazariy va amaliy g ‘oyalari bilan 
yordam  beradi.
www.ziyouz.com kutubxonasi


8.  Psixologiva  — shaxsda m a’naviy-axloqiy,  ruhiy-intellektual,  hissiy- 
irodaviy sifatlarni  tarkib  toptirish  uchun  zamin  yaratadi.
9.  T a rix   —  p e d a g o g ik a   f a n i  t a r a q q i y o t i ,   t a ’l i m - t a r b i y a  
jarayonlarining  d inam ik,  dialektik  xususiyatlarini  inobatga  o lish, 
shuningdek,  xalq  pedagogikasi  g ‘oyalarini  kelgusi  avlodga  uzatish 
uchun   yo'naltiriladi.
10.  M adanivatshunoslik  —  o 'q u vch ilard a  insoniyat  t o m o n i d a n  
yaratilgan  moddiy va m a ’naviy madaniyat  asoslari  haqidagi  tasavvurni 
shakllantirish,  ularda  madaniy  xulq-atvor  xislatlarini  tarkib  toptirish 
uchun  xizmat  qiladi.
11.  Tibbiv  fanlar — shaxsning  fiziologik-anatomik jihatidan  t o ‘g ‘ri 
rivojlanishini  t a ’minlash,  uning  organizmida  namoyon  b o ‘layotgan 
ayrim  nuqsonlarni  bartaraf  etishga  amaliy  yondashuv,  shu nin gd ek, 
nuqsonli bolalarni o ‘qitish  hamda tarbiyalash  muammolarini  o ‘rganishda 
ko‘maklashadi.

Download 11,97 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   413




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish