‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I



Download 11,97 Mb.
Pdf ko'rish
bet12/413
Sana16.01.2022
Hajmi11,97 Mb.
#379486
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   413
Bog'liq
Pedagogika. 1-qism (M.Toxtaxojayeva, S.Nishonova) 583e888c8e1f192e31521286245d8a52

Test  topshiriqlari:
1. 
«Kadrlar tayyorlash milliy dasturining  maqsadi  qaysi javobda t o ‘g ‘ri 
ko‘rsatilgan?
a)  uzluksiz  ta ’lim  tizimini  yaratish  asosida jahon  ta ’limi  darajasiga 
erishish;
b)  ta ’lim  tizimini  takomillashtirish  maqsadida,  uzluksiz  t a ’lim,  fan 
va  ishlab  chiqarish  o ‘rtasida  integratsiyani  yuzaga  keltirish;
d)  t a ’lim  sohasini  tubdan  isloh  qilish,  uni  o ‘tm ish d an   qolgan 
mafkuraviy  qarashlar  va  sarqitlardan  t o ‘la  xalos  etish,  rivojlangan 
demokratik  davlatlar  darajasida,  yuksak  m a’naviy  va  axloqiy  talablarga 
javob beruvchi yuqori  malakali kadrlar tayyorlash  Milliy tizimini  yaratish;
e)  shaxs,  davlat  va  jam iyat,  uzluksiz  t a ’lim,  fan  ha m da   ishlab 
chiqarishning  o ‘zaro  bog‘liqligi  va  aloqadorligi  asosida  t a ’lim  tizimini 
yuqori  bosqichga  ko'tarish;
0   milliy  pedagogika  va  jah o n   t a ’limi  tajribasiga  tayangan  holda 
malakali  mutaxassis,  ilmiy  va  ilmiy  pedagog  kadrlarni  tayyorlashda  sifat 
darajasiga  erishish.
1 Barkamol avlod orzusi //Tuzuvchilar Sh.Q urbonov,  H.Saidov,  R.Ahliddinov.  — Toshkent: 
Sharq  nashriyot-m atbaa  konserni  Bosh  tahririyati,  1999.  -   143-bet.
www.ziyouz.com kutubxonasi


2.  Kadrlar tayyorlash  milliy modelining tarkibiy qismlari  qaysi javobda 
to ‘g‘ri  ko‘rsatilgan?
a)  ta ’lim  muassasasi,  pedagoglar jamoasi,  Pedagogik  Kengash,  Xalq 
ta’limi  vazirligi,  Davlat  test  markazi;
b)  shaxs,  davlat  va jamiyat,  uzluksiz  ta ’lim,  fan,  ishlab  chiqarish;
d)  xalqaro donor tashkilotlar,  oliy o ‘quv yurtlari,  umumiy o ‘rta ta’lim 
maktablari,  akademik  litseylar,  kasb-hunar  kollejlari;
e) «Ustoz» jamg'armasi, pedagogik xodimlar jamiyati, doimiy harakatdagi 
seminarlar,  metodik  birlashmalar,  Oliy  va  o‘rta  maxsus  ta’lim  vazirligi;
0   pedagog xodimlar assotsiatsiyasi,  Xalq ta’limi vazirligi,  Oliy va o‘rta 
maxsus  ta’lim  vazirligi,  Metodik  Kengashlar,  xalqaro  donor tashkilotlari.
3.  «Kadrlarga  boMgan  ehtiyojni,  shuningdek,  ularning  tayyorgarlik 
sifati  va  saviyasiga  nisbatan 
q o ‘y i l a d i g a n  
talablarni  belgilash,  kadrlar 
tayyorlash tizimini  moliya va moddiy-texnika jihatidan ta’minlash» vazifasi 
kadrlar  tayyorlash  milliy  modelining  qaysi  tarkibiy  qismi  tomonidan 
amalga  oshiriladi?
a)  shaxs;
b)  davlat  va jamiyat;
d)  uzluksiz  ta ’lim;
e)  fan;
0   ishlab  chiqarish.
4.  Maktabdan  tashqari  t a ’lim  funksiyasi  to‘g‘ri  belgilangan  javob 
variantini  toping:
a)  tegishli  davlat  ta ’lim  standartlari  doirasida  o ‘rta  maxsus,  kasb- 
hunar  t a ’limini  berish;
b)  madaniy-estetik,  ilmiy,  texnikaviy,  sport  va boshqa yo‘nalishlarda 
bolalar  hamda  o ‘smirlarning  ta ’limga  boMgan,  yakka  tartibdagi,  ortib 
boruvchi talab-ehtiyojlarini qondirish,  ularning bo‘sh vaqti va dam olishini 
tashkil  etish;
d)  mutaxassisliklar  yo‘nalishlari  bo‘yicha  fundamental  va  amaliy 
bilimlarni  berish;
e)  bolaning  sogMom,  har  tomonlama  kamol  topib  shakllanishini 
t a ’minlash,  unda  o ‘qishga  intilish  hissini  uyg'otish,  uni  muntazam  bilim 
olishga  tayyorlash;
f)  barcha javoblar  to‘g‘ri.
www.ziyouz.com kutubxonasi



Download 11,97 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   413




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish