Yoshlar yetakchilari

38. O‘smirlik avtonomiyalarining qanday turlari mavjud?
*a) huquqiy, emotsional, makoniy
b) huquqiy, ishonchsizlik, makoniy
c) huquqiy, aybdorlik, makoniy
d) huquqiy, noto‘liqlik, emotsional


39. “Aqlning tanqidiyligi ayrim hollarda o‘qituvchi bilan o‘quvchi o‘rtasida “anglashilmovchilik g‘ovi”ni vujudga keltiradi” degan fikr qaysi yosh davrga xos?
*a) O‘smirlik davri
b) Ilk bolalik
c) kichik maktab yoshi davri
d) o‘spirinlik davri


40. “Endi u bola emas–u, hali katta ham emas”- bu formula qaysi yosh davr
xarakterini bildiradi?
*a) O‘smirlik davri
b) Ilk bolalik
c) kichik maktab yoshi davri
d) maktabgacha yosh davri


41. Bunday temperament tuyg‘ularning sust paydo bo‘lishi bilan xarakterlanadi, u kishini tinch holatdan olib chiqish oson emas, u harakat va gapirishda ham shoshilmaydi, mimikasi kam ifodali, harakatlari sust bu so‘zlar qaysi temperament tipiga mansub?
*a) flegmatik
b) melanxolik
c) sangvinik
d) xolerik
42. Amerikalik olimlar tomonidan 400 ga yaqin taniqli odamlarning tarjimai holi o‘rganib chiqilganda ulardan necha foizi maktab ta’limi davrida jiddiy muammolarga duch kelganliklari aniqlandi.
*a) 60 foizi
b) 50 foizi
c) 40 foizi
d) 30 foizi


43. Ular tanqidga juda sezgir, oila sharoitida ham “g‘alatiroq” deb hisoblashlari qanday bolalarga xos?
*a) iqtidorli bolalar
b) qiziquvchan bolalar
c) ovsar bolalar
d) kamgap bolalar


44. “Ularga alohida yondashilmasa, natijada uning mustaqil fikrlashi, bilimga chanqoqligi va real imkoniyatlari e’tibordan chetda, talabsiz qoladi deqan holat qanday bolalarga nisbatan aytiladi?
*a) iqtidorli bolalarga
b) qiziquvchan bolalarga
c) ta’sirchan bolalarga
d) tortinchoq bolalarga


45. “Ommaviy madaniyat” g‘arb dunyosida qachon shakllandi?
*a) o‘tgan asrning ikkinchi yarmida
b) o‘tgan asrning boshida
c) o‘tgan asrning birinchi yarmida
d) o‘tgan asrning oxirida