Yoshlar fiziologiyasi va gigiyenasi

тасаввурга эга бўлиши; 

 
Ўзбекистон Республикасида жисмоний тарбия тизими;  

 
жисмоний ва тарбия бўйича олиб борилаётган тадқиқотлар; 

 
жисмоний маданиятни ўқитиш принциплари, метод ва технологиялари; 

 
жисмоний машқлар бажаришни ўргатиш методлари; 

 
машғулотларни ташкил этиш шакллари; 

 
умумий жисмоний тарбия; 

 
жисмоний тарбия методлари; 

 
умумий ўрта таълим ва ўрта махсус жисмоний тарбия мазмуни; 

 
жисмоний маданият дастурлари;  

 
жисмоний маданият ўқув ишларини режалаштириш; 

 
саломатлиги заифлашган ўқувчилар жисмоний маданияти; 

 
соғломлаштириш оромгоҳларидаги жисмоний тарбия мазмуни; 

---

 
209 

 
янги типдаги ўқув муассасаларида жисмоний маданиятнинг хусусиятлари;  

 
спорт тайёргарлиги асослари; 

 
болалар спортининг ўзига хос хусусиятлари; 

 
жисмоний маданият ва болалар спортининг гигиеник асослари; 

 
жисмоний маданият ва спорт билан шуғулланишга қўйиладиган гигиеник талаблар; 

 
умумий спорт патологияси асослари;  

 
спортчилар  касаллиги  ва  жароҳатларининг  турлари,  сабаблари  ва  уларга  ёрдам 
кўрсатиш; 

 
спорт-педагогик назорат мазмуни ва методлари; 

 
спортда иш қобилиятини тиклаш асослари; 

 
ўқувчи ва ёшларни жисмоний даволаш; 

 
тиббий назорат методлари; 

 
жисмоний маданиятнинг ривожланиш босқичлари; 

 
буюк мутафаккирлар ижодида жисмоний тарбия ва спортнинг тарғиб қилиниши; 

 
ўзбек спортчиларининг халқаро ва республикамиздаги ютуқлари; 

 
Ўзбекистон Республикаси жисмоний маданиятни бошқариш тизими; 

 
жисмоний   машқлар биомеханикаси; 

 
болаларнинг,  ёшларнинг организми  функционал  имкониятларини  ривожлантириш 
методлари; 

 
ўқувчиларни жисмоний чиниқтиришнинг физиологик асослари; 

 
эркин жисмоний ҳаракатларни бошқариш; 

 
жисмоний машқлар классификациясининг физиологик асослари; 

 
жисмоний  тарбия  бўйича  машғулотларидаги  жисмоний  юкламаларни  меъёрий-
физиологик асослаш; 

 
ўқув дастурлари бўлимларининг физиологик тавсифи; 

 
ўқувчилар оммавий-спорт тадбирларининг физиологик асослари; 

 
жисмоний маданият дарсларида мусиқанинг роли; 

 
бадиий  гимнастика  ва  мусиқа  асосларини  билиши,  малака  ҳосил  қилиши  ва