Yosh psixologiyasi fanining o`rganish obyekti a rivojlanishni qaytara olmaslik

F. Arles san’at asarlari, badiiy asarlar, o‘tgan davrdagi insonlar maktublarini tahlil qilish bilan qanday xulosaga kelgan?	U ijtimoiy hayotning rivojlanishi, yangi ijtimoiy institutlaming paydo bo‘lishi insoniyat hayotining yosh davrlarini ajratilishiga olib keladi, - degan xulosaga keldi;
239.	Jamiyat hayotining murakkablashib borishi bola ruhlyatíga va shaxsiyatiga qanday tasir ko‘rsatadi?	Bolaning holati (ya’ni ijtimoiy maqomi, huquq va majburiyatlar doirasi, unga doir bo’lgan faoliyat turlari va shakllari) muhim o ‘zgarishlarga duch keladi;
240.	Bola rivojlantshida jamiyatni anglash borliqni o‘zlashtirishda asosiy faoliyat turini ko‘rsating?	turli o ‘yinIar o ‘ynash;	Suhbatlashish;	Atrofiii kuzatish;
241.	L.S.Vigotskiy tomonidan tuzilgan davrlashtirísh qanday davrlarni o‘z ichiga oladi?	yangi tug‘ilgan chaqaloq inqirozi; - go‘daklik (2 oylikdan lyoshgacha); - ly o sh inqirozi; - ilk bolalik (1-3 yosh); - 3 yosh inqirozi; - maktabgacha tarbiya yoshi (3-7 yosh); - 7 yosh inqirozi; - maktab yoshi (8-12 yosh); - 13yosh inqirozi; - Pubertat yosh (14-17 yosh); - 17 yosh inqirozi;	go‘daklik (1 oylikdan 1 yoshgacha); - lyosh inqirozi; - ilk bolalik (2-3 yosh); - 3 yosh inqirozi; - maktabgacha tarbiya yoshi (3-7 yosh); - 7 yosh inqirozi; - maktab yoshi (8-12 yosh); - 13 yosh inqirozi; - Pubertat yosh (14-17 yosh); - 17 yosh inqirozi;	ilk bolalik (1-3 yosh); - 3 yosh inqirozi; - maktabgacha tarbiya yoshi (3-7 yosh); - 7 yosh inqirozi; - maktab yoshi (8-12 yosh); - 13 yosh inqirozi; - Pubertat yosh (14-17 yosh); - 17yosh inqirozi;	2 oylikdan 2 yoshgacha; - 2 yosh inqirozi; - ilk bolalik (1-3 yosh); - 3 yosh inqirozi; - maktabgacha tarbiya yoshi (3-7 yosh); - 7 yosh inqirozi; - maktab yoshi (8-12 yosh); - 13 yosh inqirozi; - Pubertat yosh (14-17 yosh); - 17 yosh inqirozi.
242.