Январь ойи

Nutq, muloqot, o’qish va yozish malakalari
Murakkab bo’lmagan gaplar tuza olish, «ko’p», «bitta» ma’noli so’zlarni ishlatish. Ta’limiy va so’z o’yinlarida ishtirok etish. She’rlar yod olish.
Bilish jarayonining rivojlanishi				Meva va sabzavotlarni farqlay olish. Atrofdagi hodisalarga qiziqish. Katgalar bilan birgalikda tajribalarda ishtirok etish.
Ijodiy rivojlanish				Musiqaga mos raqsga tusha olish, plastilindan narsa yasay olish, detallarni yelimlay olish.
Rivojlanish markazlari			Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat
			Dushanba	Seshanba	Chorshanba		Payshanba	Juma	Resurslar, ilovalar
Erkin faoliyat	Qurish-yasash va matematika		Urug’lardan kompozitsiya: Sabzavot, mevalar		Avtobus				Turli xildagi urug’lar, tashlandiq material, Dumaloq shaklda karton, elim, mo’yqalam, salfetka, namuna.
	Syujetli-rolli o’yinlar va drammalashtirish		Do’kon						Rasta, tarozi, meva va sabzavotlar mulyaji.
	Nutq va til		«Nima qayyerda usadi?» Suhbat		«Tanla, ayt va yod ol» ta’limiy o’yin				Kitob burchagi, meva va sabzavotlar tasvirlangan kartochkalar, qiziqarli qopcha.
	Fan va tabiat		«Biz va tabiat»						« Atrofimizdagi olam», «Jonli va jonsiz tabiat» mavzusida rasmlar to’plami, Qizil ki- tobga kiritilgan hay- vonlar va o’simliklar.
	San’at markazi		Mevalar	Applikatsiya: Sabzavotlar va mevalar			Rasm: «Sevimli mevalarim»		Plastilin, salfetka, tarelka, taxtacha, rasmlar, oq qog’oz.
	Umumiy guruh bo’lib ishlash

OKTABR

IKKINCHI HAFTA

«TABIAT XAZINASI: SABZAVOTLAR, MEVALAR»

Qurish-yasash va matematika markazi

Urug’lardan kompozitsiya: Sabzavot va mevalar

Maqsad: bolalar tabiiy materiallardan

kompozitsiya yasash va sanashni biladilar.

Kerakli jihoz va materiallar: tarvuz, no’xot, Liniya urug’lari; likopcha, yumaloq shaklda qirqilgan karton, yelim, mo’yqalam, salfetkalar.

Faoliyatning borishi:

1. Tayyor ishni ko’rsatish.

2. «Naqsh yasa» ta’limiy o’yin.

3. Ishni amaliyotda ko’rsatish.

4. Tayyor ishlarni tahlil qilish va bolalarni rag’batlantirish.

Qo’shimcha: ish jarayonida sabzavot, mevalar

go’grisida topishmoqlar aytish.

E’tiborga molik jihati: aqliy rivojlanish, bolaning ijodiy yondashishi, yaratilgan ishini chiroyli bezashi.

Qurish-yasash va matematika markazi

«Avtobus»

Maqsad: bolalar qog’oz bilan ishlay oladilar,

varaqlarni taxlay oladilar, ishlarini bezay

oladilar.

Kerakli jihoz va materiallar: namuna,

15-20x25-30 hajmli rangli qog’oz, tayyor detallar (oyna, eshik, g’ildirak, bezaklar), o’yinchoq, rasmlar.

Faoliyatning borishi:

1. Yo’lovchi tashuvchi transportlar rasmlarini tomosha qilish.

2. «Tez va sekin» ta’limiy o’yin.

3. Transport haqida topishmoqlar aytish.

4. «Xuddi shunday chiziqchani top»

ta’limiy o’yin

5. Tayyor ishlarni tahlil qilish va

bolalarni rag’batlantirish.

Qo’shimcha: bolalarni yuk tashuvchi va odam tashuvchi transprot bilan tanishtirish.