Rivojlanish markazlari
|
Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat
|
Dushanba
|
Seshanba
|
Chorshanba
|
Payshanba
|
Juma
|
Resurslar, ilovalar
|
Erkin faoliyat
|
Qurish-yasash va matematika
|
Do’stim uchun albom
|
Sevimli o’yinchog’im uchun uy
|
Oq va rangli qog’oz, geometrik shakl, qurilish to’plamlari,
o’yinchoq, chizma va suratlar.
|
Syujetli-rolli o’yinlar va drammalashti rish
|
«Teatrga boramiz» syujetli-rolli o’yin
|
«Avtobus», teatr shirmasi, ko’zgu, teatr kassasi uchun pul va chiptalar, qo’yiladigan
teatr dasturini tayyorlash.
|
Nutq va til
|
S.G’ofurovani
«Yig’loqi» hikoyasini
o’qish
|
Suhbat: Qarg’a o’ziga do’st
qidirmoqda
|
Mavzuga oid surat,
o’yinchoq xo’roz, qarg’a, g’oz tasvirlangan kartochkalar, AKT.
|
Fan va tabiat
|
Qum bilan amaliy tajriba
|
Qum, idish, lupa, oq qog’oz,
patnis, stakanlar.
|
San’at markazi
|
Loy ishi:
Qo’g’irchoq
uchun piyola
|
Applikatsiya:
Ayiqcha uchun gilamcha
bezaymiz!
|
Rasm chizish:
Sochiqchani bezaymiz!
|
Qog’ozdan 15x15 smli kvadrat, turli xil bo’yoq, yirik kvadrat
va doyra, mayda kvadrat,
to’g’ri to’rtburchak, buklash
uchun tayyorlangan qog’oz
kesmalar, 15x15 hajmli oq
qog’oz, loy, taxta, piyola.
|
Umumiy guruh bo’lib ishlash
|
|
|
|
|
|
|
Maqsad: bolalar qog’ozni teng yarmiga belgilangan chiziq asosida buklay oladilar, tekis chiziq hosil qiladilar, qog’oz teshgich (dirakol) yoki stepler va uning o’qlari (kattalar yordamida)dan foydalanishni o’rganadilar.
Kerakli jihoz va materiallar: oq qog’oz,
rangli qog’oz, geometrik shakl, tayyor albom, qog’oz teshgich (dirakol), stepler va uning o’qlari.
Faoliyatning borishi:
1. Tayyor albomlarni tomosha qilish.
2. Ishlash uchun jihozlar tanlash.
3. Tayyor varaqlarni bir-biriga stepler
yoki qog’oz teshkich bilan birlashtirish.
4. Albomlarning ustini bezatish va
rag’batlantirish.
Qo’shimcha: do’sti uchun albomning ichiga
geometrik shakllardan foydalangan holda
tabriknoma yozish.
E’tiborga molik jihati: faoliyat jarayonida
o’zaro hamjihatlik va hayot havfsizligi asoslari.
Qurish, yasash va matematika markazi
Sevimli o’yinchog’im uchun uy
Maqsad: bolalar tayyor qurilgan maketlarni
tahlil qiladilar, qismlarni joylashuvi
bo’yicha aniqlaydilar, qurilish qismlarining
nomlanishi, rangi, kattaligini biladilar.
Kerakli jihoz va materiallar: qurilish uchun
blok, o’yinchoq, chizma va suratlar.
Faoliyatning borishi:
1. Turli xil uy suratlarini tomosha
qilish.
2. «O’yinchoq qayerga yashirindi?» ta’limiy
o’yini (fazoda mo’ljal olish).
3. Chizma asosida uy qurish.
4. O’yinchoqlar uchun qurilgan uychalar
ko’rgazmasi.
Qo’shimcha: o’yinchoqlar haqidagi she’rlarni
aytish taklifini berish.
Do'stlaringiz bilan baham: