Январь 2021 йил. Тошкент: «Tadqiqot», 2021. 30 б

Январь  2021  21-қисм

Тошкент

KIMYO DARSLARIDA  INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI 

Sultanova Zulayho  Maqsudjon qizi 

Namangan viloyati Namangan tumani 

30- maktab kimyo fani o‘qituvchisi 

[phone] 

Annotatsiya:

 ushbu maqolada Insert metodi asosida  vodorod nmavzusini o‘qitish metodikasi, 

Sinkveyn  texnologiyasi  haqida  ma’lumotlar  berilgan.  Pedagogic  texnologiyalarning  ta’lim 

sohasidagi ahamiyati haqida yoritilgan. 

Kalit so‘zlar: 

Insert, Sinkveyn

Pedagogik mahoratga ega bo‘lish, o‘qituvchi uchun ta’lim – tarbiya  samaradorligini ta’min-

lovchi zamin bo‘libgina qolmasdan, ayni vaqtda, uning jamiyatdagi obro‘- e’tiborini  ham oshi-

radi, o‘quvchilarga nisbatan hurmat yuzaga keladi.

Kasbiy  mahoratni  oshirish  yo‘lida  amaliy  harakatlarni  tashkil  etish  pedagogik  faoliyatga 

qo‘yilgan yoki qo‘yilayotgan xatolardan holi bo‘lish, o‘quvchilar, hamkasblar hamda ota – onalar  

bilan munosabatda muvaffaqiyatlarga erishish imkoniyatini yaratadi. 

Pedagogik  mahoratga  ega  bo’lish,  o‘qituvchi  uchun  ta’lim  –  tarbiya    samaradorligini 

ta’minlovchi zamin bo’libgina qolmasdan, ayni vaqtda, uning jamiyatdagi obro‘- e’tiborini  ham 

oshiradi, o‘quvchilarga nisbatan hurmat yuzaga keladi.

Kasbiy  mahoratni  oshirish  yo’lida  amaliy  harakatlarni  tashkil  etish  pedagogik  faoliyatga 

qo‘yilgan yoki qo‘yilayotgan xatolardan holi bo’lish, o‘quvchilar, hamkasblar hamda ota – onalar  

bilan munosabatda muvaffaqiyatlarga erishish imkoniyatini yaratadi. 

“INSERT” metodi

Insert  metodi  tushunishni  kuzatish  vositasidir.  Insert  -  bu  oʻquv  jarayonida  oʻz  anglashini 

faol kuzatish uchun oʻquvchilarga imkoniyat beradigan kuchli vositadir, chunki shunday hollar 

borki, odam matnni oxirigacha oʻqib, u yerda nima yozilganligini eslab qololmasligi mumkin. 

Bu esa odam nima oʻqiyotganini tushunmay, oʻqish jarayonida faol boʻlishga qatnashmaydigan 

va oʻz anglashini kuzatmaydigan hollarning misolidir. Insert - bu matn bilan ishlaganda faollikni 

qoʻllab - quvvatlash uchun kuchli vositadir. Oʻquvchi matn bilan ishlayotganda bir qator belgilarni 

qoʻyib boradi, ular esa quyidagi ma‘nolarni bildiradi:

V - bilganlarimni tasdiqlaydi.

+ - yangi axborot.

- - bilganlarimga zid keladi.

? - meni oʻylantirib qoʻydi.

Afzalligi:

-  mustaqil  oʻqish  vaqtida  olgan  ma‘lumotlarni,  eshitgan  ma‘ruzalarni  tizimlashtirishni 

ta‘minlaydi; olingan ma‘lumotni tasdiqlash, aniqlash, chetga chiqish, kuzatish.

- avval oʻzlashtirgan ma‘lumotlarni bogʻlash qobiliyatini shakllantirishga yordam beradi.

Matnni insert metodida oʻrganganda quyidagi jadvaldan foydalanish mumkin.

Insert metodida o‘qituvchi tomonidan yangi mavzu yuzasidan ma‘lumotlar yozilgan tarqatma 

material tarqatib chiqiladi.O‘quvchilar ma‘lumotlar bilan tanishib chiqqandan so‘ng insert metodi 

jadvali tarqatiladi shu orqali o‘quvchilar qanday ma‘lumotlarni eslab qolganligi va mavzuni qay 

darajada o‘zlashtirganligi aniqlanadi.

---

25