Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги


‚Bilaman. Bilishni xohlayman. Bilib oldim‛ (BBB) grafik organayzeri



Download 5,24 Mb.
Pdf ko'rish
bet397/550
Sana22.02.2022
Hajmi5,24 Mb.
#94276
1   ...   393   394   395   396   397   398   399   400   ...   550
Bog'liq
4-MAQOLA NamDU - ПЕДАГОГИКА секцияси туплами

‚Bilaman. Bilishni xohlayman. Bilib oldim‛ (BBB) grafik organayzeri 
Grafik‖organayzer‖talabalarga‖muayyan‖mavzular‖bo’yicha‖bilimlari‖darajasini‖
baholay‖ olish‖ imkonini‖ beradi.‖ Uni‖ qo’llashda‖ talabalar‖ guruh‖ yoki‖ jamoada‖
ishlashlari‖ mumkin.‖ Guruhda‖ ishlashda‖ mashg’ulot‖ yakunida‖ guruhlar‖ tomonidan‖
bajarilgan ishlar tahlil qilinadi. 
Guruhlar‖faoliyati‖quyidagi‖ko’rinishda‖tashkil‖etilishi‖mumkin: 


 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги
398 
O’quv‖ faoliyati‖ bevosita‖ yozuv‖ taxtasi‖ yoki‖ ish‖ qog’ozida‖ o’z‖ aksini‖ to’gan‖
quyidagi sxema a
sosida tashkil etiladi: 
Grafik organayzerdan foydalanish uch bosqich asosida amalga oshiriladi: 
Bosqichlar‖bo’yicha‖amalga‖oshirilgan‖harakatlarning‖tafsiloti‖qo’yidagicha: 
Har‖bir‖guruh‖umumiy‖sxema‖asosida‖o’qituvchi‖
tomonidan berilgan topshiriqlarni bajaradi; 
mashg’ulot‖ yakunida‖ loyiha‖ bandlari‖ bo’yicha‖
guruhlarning munosabatlari umumlashtiriladi 
Guruhlar 
umumiy 
sxemaning 
alohida‖ bandlari‖ bo’yicha‖ o’qituvchi‖
tomonidan berilgan topshiriqlarni 
bajarib,‖g’oyalarni‖umumlashtiradi 
Talabalarning‖o’rganilishi‖rejalashtirilayotgan‖mavzu‖bo’yicha‖
tushunchalarga egalik darajalari aniqlanadi 
Talabalarning‖mavzu‖bo’yicha‖mavjud‖bilimlarini 
boyitishga‖bo’lgan‖ehtiyojlari‖o’rganiladi 
Talabalar‖mavzuga‖oid‖ma’lumotlar‖bilan‖batafsil‖tanishtiriladi 
1) talabalar kichik guruhlarga biriktiriladi; 
2)‖talabalarning‖yangi‖mavzu‖bo’yicha‖tushunchalarga‖egalik‖darajasi‖o’rganiladi; 
3) talabalar tomonidan qayd etilgan tushunchalar loyihaning 1-bandiga yozib boriladi; 
4)‖ talabalarning‖ yangi‖ mavzu‖ bo’yicha‖ mavjud‖ bilimlarini‖ boyitishga‖ bo’lgan‖
ehtiyojlari‖o’rganiladi; 
5) talabalarning ehtiyojlari sifatida bayon etilgan tushunchalar loyihaning 2-
bandiga‖yozib‖qo’yiladi; 
6)‖o’qituvchi‖yangi‖mavzuga‖oid‖umumiy‖ma’lumotlardan‖o’quvchilarni‖habardor‖qiladi; 
7)‖talabalar‖tomonidan‖o’zlashtirilgan‖yangi tushunchalar aniqlanadi; 
8) bayon etilgan yangi tushunchalar loyihaning 3-bandiga‖yozib‖qo’yiladi; 
9) mashg’ulot yakunida yagona loyiha yaratiladi. 



Download 5,24 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   393   394   395   396   397   398   399   400   ...   550




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish