Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги

ИНТТИТУТИ ТАаНШ ДПКТПСАНТИ 
Тажсиба‖ ва‖ кузатишлас‖ кфстатишиша,‖ редагпгик‖ ОТМласда‖ фқув-
утлубий‖ мажмуалас‖ муаллифласи‖ цамда‖ фқитувшилас‖ фз‖ ишласида‖
мпдуллилик‖тампйилидан‖фапл‖фпйдаланадилас.‖ 
Басша‖ зампнавий‖ фқув‖ қфлланмалас‖ алпцида‖ мавзу‖ (мпдуль)‖ ласдан‖
ташкил‖тпрган‖бфлиб,‖улас‖бисгаликда‖талабаласнинг‖маълум‖жасажати‖ушун 
таълим‖ мазмунини‖ ташкил‖ этади.‖ Шундай‖ қфлланмаласдан‖ биси‖ – муаллиф‖
тпмпнидан‖ ѐсатилган‖ «Инглиз‖ тили»‖ ЎУМдис.‖ Ишимизда‖ гуманитас‖
йфналишдаги‖2-куст‖талабаласи‖ушун‖«Инглиз‖тили»‖ЎУМ‖кусти‖мпдулласидан‖
биси‖ кфсиб‖ шиқилди,‖ мпдул‖ машғулптласидан‖ бисини‖ ишлаб шиқиш‖
жасажнига‖ батафтил‖ тфхталтак, бунинг‖ ушун‖ кпмрлект‖ мпдуллашни‖
аниқлаштисиб‖пламиз‖. 
2.1-жадваллар 
«Face 2 face» (Тamridge, Intermediate Students Book, Chris Redston& 
Yillie Cunningham) китоби бфйиша комплекс (аралаш) модуллаш
1-модуль 
1. How do you feel? 
1A Be happy! 
2.‖We‖haven’t‖got‖
time 
2A Slow down! 
1B Love it or hate it 
2B Ready, steady,eat 

---

 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги
492 
Мпдуллик‖ қпидаласига‖ кфса‖ фқитувши‖ цас‖ йили‖ фқув‖ даттусини‖ тузиб,‖
унда‖ таълим‖ мақтади‖ ва‖ цас‖ бис‖ мавзуни‖ фсганиш‖ кетма-кетлигини‖ жзиб‖
шиқади.‖ Мпдуллилик‖ тампйили‖ фқитувши‖ йиллик‖ тақвим-мавзуий‖ сежани‖
тузажтганда‖ қфллайди,‖ унда‖ цас‖ бис‖ мавзуни‖ фсганиш‖ бфйиша‖ талабалас‖ ушун‖
фаплиѐт‖даттусини‖акт‖эттисади.‖ 
«Инглиз‖ тили»‖ ЎУМ‖ кустини,‖ ундаги‖ басша‖ бфлим‖ ва‖ мавзуласни‖
тиншиклаб‖ фсганиб,‖ мен‖ фзим‖ ушун‖ мпдуль‖ билан‖ ишлашнинг‖ қуйидаги‖
сежатини‖аниқлаб‖плдик. 
1-мпдуль‖мавзути‖How do you feel? (Сен фзингни қандай цит этѐртан?) деѐ‖
белгиланган. Бисинши‖ фсинда‖ мен‖ таълим‖ мақтадласини‖ аниқлаб‖ плдим. 
Атптий‖ дидактик‖ мақтад‖ – талабалас‖ кпммуникатив‖ кпмретентлигини‖
сивпжлантисиш. Мпдуль‖ уттида‖ ишлаш‖ натижатида‖ «Спғлиқ. Ўзини‖ цит‖
этиш»‖мавзутини‖нутқий‖фаплиѐтнинг‖басша‖тусласида‖фсганиш‖лпзим.‖ 
Навбатдаги‖ бптқишда‖ мен‖ фқув‖ матесиалини‖ кфсиб‖ шиқиб,‖ тасалаб‖
плдим.‖ «Look‖ after‖ yourself» псалиқ‖ мпдулинидан‖ фпйдаландим.‖ Сфнгса‖ фқув‖
матесиали‖ мазмунини‖ машғулптласга‖ тақтимладим.‖ Мпдуль‖ уттида‖ ишлаш‖
1. Vocabulary: likes and dislikes 
2. Grammar: positive and negative verb forms and 
phrases 
3.Help with Listening: sentence stress (1) 
4. Review: question forms 
1. Vocabulary: in the 
kitchen 
2. Grammar: Present 
Continuous and Present 
Simple 
3. Review: Modal 
verbs 
3-модуль 
1С‖The best medicine 
2C The 1001 Nights 
1. Vocabulary: adjectives to describe feelings; 
prepositions with adjectives 
2. Skills: Listening: How we relax; Reading: laugh? I 
feel better already! 
3. Help with Listening: sentence stress (2) 
4. Review: free time activities; likes and dislikes 
1. Vocabulary: 
connecting words (1) 
2. Skills: Reading: a 
book cover; Reading and 
Listening a story 
3. Help with 
Listening: weak forms (2): 
the schwa ( ); 
4. Review: Past 
Continuous; Past Simple
4-модуль 
1D At a barbecue 
2D Small talk 
1. Real world: question tags 
2. Review: auxiliaries; short answers; adjectives and 
prepositions 
Real world: starting 
and ending conversation 
2. Review: Past 
Simple; Present simple 

---