Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги

 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги 
38 
integratsiyalashgan darslarda kashfiyot qilgan kichik kashfiyotlardan cheksiz 
quvonchidir . 
Adabiyotlar 
1. 
Azimova 
Z. 
‚Integral‖
pedagogikada‖
o‘quvchilarning‖
shaxslararo‖
munosabatlari ‛ J.‖Pedagogik‖mahorat‖2007,‖№2.
2.‖ Бпспдашев‖ С.А.‖ Обушение‖ кпммуникачипнным‖ техналпгиѐм‖ будущих‖
ушителей‖
инфпсматики‖
в‖
электиспннпм‖
пбсазавательнпм‖
рспттсанттве‖
редагпгишеткпгп‖вуза:‖наук‖–СПБ.2010. 
 
KIMYO FANINI O’QITISHDA ‚DIDAKTIK O’YINLAR‛NING AHAMIYATI. 
Bekjanova Inobat Madiyorovna 
Xorazm viloyati, Xiva tumani, 39-maktab o`qituvchisi 
Telefon: [phone] 
Annotasiya: Ushbu maqolada, kimyo fani darslari va to’garak mashg’ulotlarida 
qo’llaniladigan‖ didaktik‖ o’yinlar‖ orqali‖ mavzuni‖ tushuntirish,‖ o’quvchilar bilimini 
baholash, darsga va mashg’ulotlarga‖ bo’lgan‖ qiziqishini,‖ dars‖ samaradorligini‖
oshirishga qaratilgan bir qancha didaktik o’yinlar‖turlari‖va‖ularning‖ahamiyati‖haqida 
bayon qilingan 
Kalit so’zlar: ‚Didaktik o’yinlar‛,‖‖‚Kim‖diqqatliroq‛?,‖‚Pochtalon‛,‖‚Mazoika‛,‖
‚So’zdan‖ so’z‖ top‛,‖ ‚Moychechak‛,‖ ‚Topgan‖ tapoloq‛, ‚Ko’z‖ boylagich‛,‖ ‚Moddani‖
aniqla‛,‖‚Hodisani‖aniqla‛, 
Mamlakatimiz umumiy o’rta ta’lim maktablarida o’quvchilarning‖ kimyo‖ faniga‖
bo’lgan qiziqishlari sezilarli‖darajada‖o’sganligi kuzatish mumkin. Umumiy o’rta ta’lim 
maktablarida kimyo fanini hozirgi zamon talablariga muvofiq o’qitish qayta ko’rib 
chiqilmoqda. Bu esa, o’z navbatida, kishilik jamiyati hayotida kimyo fani ahamiyatining 
muttasil oshib borayotganligi‖bilan‖uzviy‖bog’liqdir. 
Dars jarayoni va amaldagi o’quv dasturi bilan chegaralanish, faqat ma`lum 
qolipdagi bilimlar majmuasi bilan xarakterlanadi. Shu nuqtai nazardan olganda, dars 
va qo`shimcha mashg`ulotlar, darsdan so`ng tashkil etiluvchi yordamchi
mashg`ulotlar, darsdan va sinfdan hamda maktabdan tashqari ishlar, kimyoni uning 
ajoyibotlari va sirli olamini yanada chuqurroq o`zlashtirish o`quvchilarning qiziqishini 
va havaslarini to`laroq qondirish uchun g`oyat keng imkoniyatlarga egadir. Bu borada 
qiziqarli tajribalar, kimyoviy kechalar, turli o`yinlar, topishmoqlar va boshqa 
tadbirlarda qo`l keladi. 
Zamonaviy o`qitish tizimida ilg`or pedogogik texnologiyalar elementlardan 
foydalanib, o`qitishni tashkil qilish maqsadga muvofiq keladi, ayniqsa, didaktik 
o`yinlar yordamida tashkil qilingan o`quv mashg`ulotlar o`quvchining bilim olishga 
ishtiyoqini yanada o`stiradi. Maktabda kimyo fanidan darslarni didaktik o`yinlardan 
foydalanish muhim ahamiyatga ega. Didaktik o`yinlar- o`yin maqsadi, o`yin qoidasi 
va o`yin mazmunidan tashkil topadi. O`yinda har bir ishtirokchi, o`zi uchun yuqoriroq 
cho`qqini egallashga, shu bilan birga ko`proq bilim olishga harakat qiladi. 
Quyida, kimyo fanidan, darslarda va darsdan tashqari o`quv mashg`ulotlarda 
foydalanish mumkin bo`lgan o`yinlar keltirilgan. 

---