Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги

 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги 
251 
тус‖маталани‖ешишда‖ва‖басша‖машғулптласнинг‖засус‖қитмласида‖фпйдаланиш‖
ушун: 

Оддий‖тавпллас‖ва‖уласдан‖тузилган‖кастпшкалас; 

Тетт‖тавплласи‖ва‖уласдан‖тузилган‖тасқатма‖матесиаллас; 

Ратмли‖тавпллас‖ва‖уласдан‖тузилган‖тасқатма‖матесиаллас; 

Қасалажтган маѐтник,‖респли‖каместпн,‖тпвуш‖генесатпси‖каби‖тайжс‖ва‖
ѐтама‖қуспллас;‖ 

Физика‖фйинлас‖ушун‖тасқатма‖матесиаллас; 

Шизма‖ ва‖ танаб‖ фтилган‖ тушунша,‖ қпнун‖ ва‖ қпидалас‖ келтисилган‖
рлакатлас;‖ 

Ишлайдиган‖ ва‖ фақат‖ нампйиш‖ ушун‖ мфлжалланган‖ мпделлас‖ псқали‖
амалга‖ пшисилади.‖ Ушбу‖ жицпзласдан‖ унумли‖ фпйдаланилганда‖ матала‖
ешимининг‖ тфғсилиги‖ таъминланади,‖ ешиш‖ фқувшилас‖ тпмпнидан‖ тез‖ ва‖ қулай 
фзлаштисилади,‖ижпдкпслик‖ва‖физика‖фанига‖қизиқиш‖пстади. 
Мавзу‖ бфйиша‖ рсезентачиѐ,‖ мультимедиѐдан‖ ва‖ кфсгазмалиликнинг‖ басша‖
тусласидан‖ тфла‖ фпйдаланиш,‖ мавзуни‖ фзлаштисишдаги‖ атптий‖ пмилласдан‖
биси‖бфлади. 
Фпйдаланилган‖адабижтлас‖ 
1.‖Ў.М.Атқаспва,‖М.Хайитбпев.‖Педагпгика,‖Тпшкент-2008.
2.‖ Ф.С.Ғаниев,‖ Н.Н.Индиаминпв.‖ Аниқ‖ фанласни‖ дидактик‖ рсинчирлас‖
атптида‖ фқитиш.‖ Узлуктиз‖ таълимда‖ ѐнги‖ редагпгик‖ ва‖ инфпсмачипн‖
технплпгиѐлас.‖Самасқанд,‖2003. 
O‘QITUVCHIGA QO‘YILADIGAN TALABLAR 
TURAQULOVA UG‘ILOY NORBUTAYEVNA
Samarqand‖davlat‖universiteti‖Pedagogika‖fakulteti‖Boshlang‘ich‖ta’lim‖va‖sport-
tarbiyaviy‖ish‖yo‘nalishi‖3-bosqich talabasi 
KENJAYEV SHAROF SHERMUXAMATOVICH 
Samarqand‖‚Temurbeklar‖maktabi‛‖harbiy-akademik litseyi matematika fani 
o‘qituvchisi 
Annotatsiya. Uzluksiz‖ ta’lim‖ tizimi‖ faoliyati‖ samaradorligini‖ oshirishda‖
o‘qituvchilar‖ alohida‖ o‘rin‖ tutadi.‖ Ularning‖ kasbiy‖ mahorati,‖ dunyoqarashi,‖ ma’naviy-
axloqiy sifatlari barkamol barkamol avlodni tarbiyalab voyaga yetkazishda muhim 
omillardan‖ biri‖ bo‘lib xizmat qiladi. Shaxsni tarbiyalash nihoyatda murakkab faoliyat 
bo‘lib,‖ juda‖ qadimdan‖ ushbu‖ faoliyatga‖ jamiyatning‖ yetuk‖ kishilari‖ jalb‖ etilgandir.‖
Mazkur holat yosh avlod tarbiyasi, uni tashkil etish mazmuni nafaqat shaxs kamoloti, 
balki jamiyat taraqqiyotini ham belgilashda muhim ahamiyatga ega ekanligini 
anglatadi. 
Kalit so‘zlar. O‘qituvchi,‖ o‘qituvchi‖ faoliyati,‖ pedagogik‖ mahorat,‖ pedagogik‖
qobiliyat, pedagogik texnika, muloqot, pedagogik muloqot, texnologiya, pedagogik 
texnologiya. 
Kishilik jamiyati taqqiyotining‖o‘ziga‖xos‖bosqichi‖bo‘lgan‖bozor‖iqtisodiyoti‖har‖
bir‖ mutaxassisdan‖ puxta‖ bilim,‖ yuksak‖ kasbiy‖ tayyorgarlikka‖ ega‖ bo‘lishni‖ talab‖
etmoqda. Zero, kuchli raqobatga asoslangan ijtimoiy tuzilmaning bu shaklida 

---