Yakuniy nazorat savolari

YAKUNIY NAZORAT SAVOLARI.
1 Pedagogika fanining ob’yekti kim?
bu haqiqat hodisalari"Kimga ular insonning individual rivojlanishini belgilaydi jamiyatning maqsadli faoliyati jarayonida. Bu hodisalar ta'lim deb ataladi. Bu pedagogika o'rganadigan ob'ektiv dunyoning bir qismi.
2 Ma’lumot bu –
3 Maktabdan tashqari ta’lim muassasalari qaysi javobda to`g`ri ko`rsatilgan?
Maktabdan tashqari taʼlim muassasalarit.m. ga bolalar, oʻsmirlar ijoliyoti saroylari, uylari, klublari va markazlari, bolalar-oʻsmirlar sport maktablari, sanʼat maktablari, musiqa maktablari, studiyalar, kutubxonalar, soglomlashtirish muassasalari va boshqa muassasalar kiradi.
4 Shaxs shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar ko’rsatilgan javobni aniqlang.
irsiyat, ta’lim, tarbiya, muhit, Shaxsiy faoliyat
5 O`qituvchining kasbiy sifatlari to`g`ri ko`rsatilgan qatorni aniqlang.
o'qituvchining ideal modeli, namunasi, standarti, birinchi navbatda, o'qituvchida bo'lishi kerak bo'lgan asosiy shaxsiy xususiyatlarni taqdim etadi; ikkinchidan, o'qituvchining vazifalarini bajarish uchun bilim, qobiliyat, ko'nikmalar professiogramma deb ataladi.
6 O‘quv rejasi nima?
O’quv yurtlarida o’qitiladigan fan, ularning bo’limlari, o’qitilish tartibi hamda har bir fanning yil davomida oʻqitilishi, ularning oʻquv yili va haftasida qancha miqdorda oʻtilishi kerakligini belgilab beradigan rasmiy pedagogik hujjat
7 Ko‘rgazmali qurollarga qo‘yiladigan talablarni ko‘rsating.
8 Bilimlarni umumlashtiruvchi-takrorlash darsining tuzilishi:
tuzilishi mustahkamlash dars kabi,
takrorlash darslarida asosan organilgan oquv matеriali tizimga solinadi va
umumlashtiriladi. Tuzilishi:
1. Dars maqsadini aytish. 2. Nazorat ishining mazmuni bilan tanishtirish. 3. Ishni bajarishga
oid qisqacha yol - yoriq bеrish.
4. Oquvchilarning ishlarni mustaqil bajarishlari. 5. Ishni yig`ib olish.
9 O’qituvchining darsga tayyorlanishi.
O’qituvchining o’z fani yuzasidan umumiy tayyorgarligi.
O'qituvchining har bir darsga kundalik tayyorgarligi
10 Bilimlarni tekshirish turlari:
Odatda baholashning joriy, oraliq va yakuniy turlari eng ko'p qo'llaniladi. Ular og'zaki va yozma ...
11 “Evrika” so`zi qanday ma`noni bildiradi?
evrika (yalt etib miyaga kelgan fikr, biror masalaning bir zumda yechilganidan qanoatlanib, zavqlanib aytiladigan soʻz)
12 Uyga beriladigan o’quv topshiriqlariga qo’yiladigan talablar.
13 Dars, seminar, amaliy mashg’ulot, konsultatsiyalar bular … .
ta'limni tashkil etish shakllari
14 An’anaviy ta’limda darsning maqsadi nimada?
15 Tarbiya metodlari turkumlarini aniqlang.
Ijtimoiy ongni shakillantiruvchi
Tarbiyada rag’batlantirishva jazolash
Faoliyat jarayonida ijtimoiy hulq tajribalarini shakillantirish
O’z o’zini tarbiyalash
16 Ijtimoiy ongni shakllantirish metodlari.
Tushuntirish, ma’ruza, seminar, treninglar, suxbat va hikoya, baxs-munozara, konfirensiyalash
17 Boshlang’ich ta`limda qaysi fanlar orqali estetik tarbiya berish nazarda tutilgan?
Musiqa, texnalogiya, jismoniy tarbiya
18 Jismoniy tarbiya vazifalarini belgilang.
Jismoniy qobiliyatlarni rivojlantirish qattiqlashuv.
Estetik fazilatlarni rivolantirish yahshi durust fazilatlarni rivojlantirish
19 Abu Rayhon Beruniy qaysi asarida o’simlik, hayvon va minerallarning xossalari, tarqalishi va boshqa xususiyatlari haqida ma’lumotlar keltirgan?
Saydana asarida
20 To’garaklar nima maqsadda tashkil etliadi ?
Ular o’qituvchining qiziqishlari asosida
21 Maktabdan tashqari ta’lim muassasalari ko’rsatilgan qatorni aniqlang.
Sport markazlari, sog’lomlashtirish, san’at markazlari
22 To’garak ish rejasi kim tomonidan tuziladi ?
23 Voyaga yetmagan bolalarning huquqlari va manfaatlarini kimlar himoya qiladi?
24 Tarbiyachining oila bilan hamkorlikda ishlash shakllari.
25 Maktab ichki nazorati turlarini aniqlang.
26 O`qituvchi bu –
Pedagog, ustoz, domla, muallim
27 Pedagoglik kasbi qachon vujudga kelgan?
28 Qaysi javobda tarbiyaga pedagogika fani nuqati nazaridan qaralgan?
29 Maxsus pedagogika fani nimani o`rganadi?
Jismoniy va ruhiy rivojlantirishda nuqsoni bo’lgan bolalarni tarbiyalash
30 Ko`rsatilgan hujjatlarning qaysi biri umumiy ta’limining asosiy me’yoriy-huquqiy hujjati hisoblanadi?
31 Shaxsga to’g’ri ta’rif berilgan javobni aniqlang.
Shaxs alohida individ mahiyatdab yaxlit ijtimoiy axloqiy olam. Shaxs mohiyatga ko"ra madaniylashgan Ong aql orqali foalyatini boshqarish imkoniyatiga ega bo"lgan ijtimoiy tarixiy a"nanaga turmush tarziga tajribaga asoslanga muayyan avlodlar vakilli xisoblanadi.
32 Didaktikaning mavzu bahsi:
Kimni o’qitish, nimani o’qitish, qanday o’qitish o’rganadi.
33 Suhbat turlarini ko‘rsating:
Evristik suhbat, repreduktiv suxbat
Yakka tartibdagi suhbat, frantal suhbat, rasm asosida suhbat
34 Aralashgan dars qurilishini ko‘rsating:
Uy vazifasini so’rash, yangi mavzuni bayon qilish, o’tilgan matinlarni mustahkamlash, o’quvchilarni baxolash, uy vazifa berish.
35 Hikoya qilish…
Og’zaki metod.
36 O‘quv rejasi nima?
O’quv fanlarining nomi, soatlar miqdori, fakultativ mashg’ulotlar uchun ajratilgan soatlar miqdori
37 Sinf bu.....
Bevosita o’qituvchi rahbarligidagi muayyan o’quvchi guruhi
38 Ta’limning noan’anaviy shakllari qanday maqsadlarda qo’llaniladi?
Fan texnika ta’lim tarbiya soxasidagi o’zgarishlarni o’rganib texnalogiyalarda foydalanib o’quv tarbiya ishi samarali tashkil etiladi
39 Ta’lim jarayonida boshlang’ich sinf o’quvchilarda dunyoqarashning qanday turlari shakllantiriladi ?
Mifologiya
40 Jamoa a’zolariga qanday imkoniyatlar beriladi?
Ixtiyoriy demokratik faoliyat so’z erkinligi tashabbuskorlik, mustaqillik faollik, ijodiy faoliyat ko’rsatilishi uchun imkoniyat.
41 Faqat insongagina xos xususiyat bo’lgan, tabiat hodisalari , har bir kishining hayotda tutgan o’rni , voqelikka munosabati to’g’risidagi qarashlar tizimi nima deb ataladi?
42 Axloqiy tarbiyaning asosiy vazifalari nimalardan iborat?
43 Maktab hududini obodonlashtirish, ko’kalamzorlashtirish, umumxalq hasharlarida ishtirok etish – mehnat faoliyatining qaysi turiga mansub ?
44 “Boshni fido ayla, ato qoshiga
Jismni qil sadqa, ano boshiga.
Tun kuningga aylagali nurposh
Birisin oy angla, birisin quyosh” misralari muallifi kim ?
45 Maktab pedagogik kengashi tarkibiga kimlar kiradi?
46 Maktabda o`z-o`zini boshqarishning oliy o`rgani nima?
47 O`qituvchining kasbiy qobiliyatlari qaysilar?
48 Quyidagi so`zlar qaysi allomaga tegishli? Ustoz – muallimsiz qolsa bir zamon, Nodonlikdan qora bo`lurdi jahon.
49 Quyidagilarning qaysi biri pedagogika fanining asosiy tushunchalari (kategoriyalari) hisoblanadi?
50 Pedagogika fanlar tizimiga kiruvchi tarmoqlar to`g`ri ko`rsatilgan qatorlarni aniqlang?
51 Bola shaxsi shakllanishida irsiy jihatidan o’tadigan belgi va xususiyatlarni ko’rsating.
Xarakter qiziqish, qobiliyat, ota ona tashqi ko’rinishiga xos bo’lgan xususiyatlar. Ovoz, tana soch, qoshko’zning rangi, fel atvor. Ota ona va yaqin qarindoshlaridan o’tadigan tashqi ko’rinish, qobiliyat, fe’l atvor.
52 Bilim bu —
Tevarak atrofdagi voqea hodisalarni bilib olinishi. Tabiat va jamiyatdagi voqea hodisalarni bosh miyyada aks etishi, yillar jarayonida yig’ilgan malumot. O’quv fanlarining o’rganilgan qismidir. O’rganilgan barcha tushunchalar.
53 Dars tushunchasini ta’riflang.
Dars deb bevosita o’qituvchining rahbarligida muayyan uquvchilar guruhi bn olib boriladigan ta’lim mashg’ulotiga aytiladi.
54 Yangi bilim beruvchi dars qurilishini ko‘rsating:
Tashkiliy qism, uy vazifasini so’rash, baxolash, yangi mavzu bayon, yangi mavzuni mustahkamlash, darsni yakunlash va uyga vazifa berish.
55 Og`zaki bayon qilish metodlarining ifoda vositasi nima?
Xikoya tushuntirish, suhbat,kitob vadarslik ustida ishlash, ma’ruza amaliy ish, hikoya.
56 O’quv dasturning tuzilish prinsiplarini aniqlang:
Talimning ilmiyligi,muntazamligi , izchilligi, ko’rsatmaligi. Talimda o’quvchilarning ongliligi va fa’olligi ta’limda nazariyaning amaliyot bilan birligi.
57 O’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini hisobga olish turlarini belgilang.
58 Oz jamlangan maktablar qayerlarda tashkil qilinadi?
59 Faoliyatga undovchi metodlar.
60 Axloqiy munosabatlar dastlab qayerda shakllanadi?
61 ” Estetika” so`zining ma`nosini aniqlang.
Inson bilan dunyo o’rtasidagi qadriyat munosabatining o’ziga hos tomonlarini va kishilarning badiy faoliyati sohasini o’rganuvchi falsafiy fandir
62 Jismoniy tarbiya darslari orqali o’quvchilarda shakllantiriladigan sifatlar…..
Jismoniy sifatlar,kuch, tezlik, chaqqonlik, chidamiylik, egiluvchanlik, va ko’rdinatsiyani rivojlantirish
63 Maktabni boshqarish va unga rahbarlik ishlarini kim bajaradi?
Maktab direktori
64 O`qituvchining hissiy – irodaviy psixologik sifatlarini belgilang.
O’qituvchi mehribon, ochiq, g’amxo’r, tushunadigan, tarbiyalovchi va rivojlantiruvchi
65 Ta’lim bu - …
Bilim berish, malaka va ko’nikmalar hosil qilish jarayoni ‘ kishini hayotga va mehnatga tayyorlashning asosiy vositasi