Xxi asr boshidagi pedagogik antropologiya

XXI ásir basıdaǵı pedagogikalıq antropologiya.
Zamanagóy pedagogikalıq antropologiya máseleleri misli dárejede kórilmegen.Oqıtıwshı hám oqımıslı insan endi hár qıylı mámleketler, mádeniyatlar, hár qıylı tariyxıy dáwirler sharayatında úyrenilip atır, urıs waqtında da hám mámlekettiń gúllep jasnaǵan dáwirinde de, sociallıq ósiwdiń barlıq basqıshlarında úyrenilip kelmekte.
Pedagogikalıq antropologiya ásirese Germaniya, AQSh, Franciya, Yaponiya, Angliya hám Qubla Koreyada jedel rawajlanbaqta. Pedagogikalıq antropologiyaǵa arnalǵan izertlewler, kitaplar hám maqalalar, konferenciyalar hám kongresslerge arnalǵan kóplegen temalar arasında biz tek eń jedel rawajlanǵan ideyalardı keltiremiz.
Pedagogikalıq antropologiyanıń teoriyası, túsinigi hám metodologiyasi.
Búgingi kúnde integral pedagogikalıq antropologiyanıń tiykarı insan hám insaniyat penen insaniy munasábetlerdiń túrleri esaplanadı. Olar turmıs sharayatúnda, tájiriybe mákanında hám waqıt maydanında - tariyxıy hám sistemalı mısallar menen kórip shıǵıladı.Pedagogikalıq antropologiya tálimniń filo hám ontogenetikalúq (bio- hám mádeniyatqa uqsas) shártleriniń ulıwma qabıl etiletuǵın qamtıwshısına aylanıp atır. Pedagogikalıq antropologiyanıń empirikalıq, interpretaciyalıq hám normativ tárepleri úyrenilip atır.
Tálim antropologiyasınıń pánler ara tábiyatı.
Filosofiyalıq antropologiya hám pedagogikanıń tikkeley baylanısları úyrenilip atır. Filosofiyalıq antropologiya kóz qarasınan, insan hádiysesinde tálimniń ornı kórip shıǵıladı.Social hám materiallıq antropologiya maǵlıwmatları balalar hám óspirimlerdiń basqınshılıǵı máselelerin úyreniwde qollanıladı. Balalarda shápáátsizliktiń rawajlanıwına qáwipli oyınlar, detektiv gúrrińler hám qáweterli filmlerdiń tásiri úyrenildi. Pedagogikalıq antropologiya ólim, adam óltiriwshilik hám olardı ashıp beriwdiń jamanlıǵın qaytarip bolmaslıǵın eskertedi.
Zamanagóy pedagogikalıq antropologiyada pedagogika hám siyasat munasábetlerine úlken itibar beriledi. Máńgi jırtqısh sheńber úyrenilip atır: kúsh, tálim, bala; bala, tárbiya, kúsh. Jáhán kórkem ádebiyatı aqır-aqıbette bala, onıń mádeniyatı hám tálimi haqqında antropologiyalıq hám pedagogikalıq bilimlerdń deregine aylandı.Ámeliy pedagogikalıq antropologiya balaǵa evolyucion jantasıw menen xarakteristikalanadı. Bala ekzistencial hám hádiyseler menogik bólimlerinde. Sońǵı payıtlarda balalardıń baqlawların olardıń turmısı, tájiriybeli bar ekenligi hám xabarlılıǵı menen salıstırıwlaytuǵın izertlewler payda boldı.Pedagogikalıq gumanitar pán hár qıylı jastaǵı balalardıń sezimleri, oylawı hám erk-ıqrarınń fenomenologiyasi menen shuǵıllanadı.Balalardıń rawajlanıwda párawanlıq, sog'liq hám nosog'lomlikning ornı uyreniledi.Izertlewshilerdiń balalardıń quwanıshları hám qayǵılarına itibar beriwedi. Balanıń baxtiga erisiw qıyınQarama-qarsılıqlardıń tálim hám tárbiya salasındaǵı ornı. Sezimlerdi tárbiyalaw. Óz-ózin rawajlandırıwdıń. Mekteptiń balaǵa pútin psixofiziologikalıq pozitsiyalaridan tásiri. Mektepte oqıw quwanıshın hám baxtini joǵatatuǵın mexanizmlardı izbe-iz, sistemalı hám puqta úyreniw.Adam oqıtıwshı sıpatında. Balanıń shaxsini qáliplestiriwde muhabbattıń ornı.Oqıtıwshı hám úyreniw. Ishki dúńyaǵa kózqarasdı oyatıw, oqıtıwshınıń klasstaǵı sezim.Pedagogikalıq terapiya. XX ásir aqırı - XXI ásir baslarıda. pedagogikalıq pediatriya yamasa minez-qulıq pediatriyasi jedel rawajlanmoqda - pedagogikalıq kesellikler hám olardı emlew haqqında keń qamtılǵan teoriya hám ámeliy bilimler. Minez-qulıqlı pediatriya dáslep pedologiya hám pedagogikalıq antropologiya (Marc Bornstein, Janice L. Genevro, William B. Carey hám basqalar) tiykarında qurılǵan.Sonday etip, pedagogikalıq antropologiya XXI asrga kirdi. jaqsı islengen hám júdá keń pánleraro bilim tarawı. Pedagogikalıq antropologiyaning ámeldegi barlıq tariypleri, kategoriyaları hám túsinikleri ushın biz ol jaǵdayda anıq bir temanı - ilimiy rawajlanıwdıń tiykarǵı máseleleri, dárekleri hám usılların anıq ajıratıp alıwımız múmkin.Zamanagóy pedagogikalıq antropologiya tekǵana teoriyalıq, bálki ámeliy ilimiy pán esaplanadı. Onıń materialları hám juwmaqları keń pedagogikalıq ámeliyatǵa tikkeley iye.