Ishning ilmiy yangiligi: bo’lajak o’qituvchilarni kasbiy moslashtirish mazmuni va pedagogik shart-sharoitlarini ilmiy-uslubiy jixatdan asoslanganligi; pedagogika oliygohlarining talabalarida kasbiy moslashganlikning mavjud holati diagnostikasi; tizimli yondashuv asosida bo’lajak o’qituvchilarni kasbiy moslashtirish modelining ishlab chiqish, amaliyotda tajribadan o’tkazilganligi bilan tavsiflanadi.
Dissertatsiyaning tarkibiy tuzilishi va hajmi. Dissertatsiya kirish, uchta bob, umumiy xulosa va tavsiyalar, foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati hamda ilovalardan iborat.
7
I BOB. BO’LAJAK O’QITUVCHILARNI KASBIY MOSLASHTIRISH MUAMMOSINING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI
Do'stlaringiz bilan baham: |