Xusnidinova Gulnoza Zoxidjon qizining «Bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy moslashtirishning pedagogik shart-sharoitlari» Mutaxassislik

varaqasi
	Kurs ___________ YOsh_______________ Jins_______________
Savollar		A	B	V	G		Savollar	A	B	V		G
tartibi							tartibi
1							9
2							10
3							11
4							12
5							13
6							14
7							15
8							16
Jami							Jami

NATIJALAR IZOHI: qaysi ustun bo’yicha ko’p belgi kuzatilsa, demak, talaba shu tip vakili sanaladi
1-tur (A). Talaba o’qishda a’lo o’zlashtiradi, fanga qiziqishlari va faoliyatining asosiy sohasi sifatida qaraydi, yuksak umumiy madaniyatga ega, jamoa bilan ilmiy qiziqishlari orqali bog’langan, kelgusida oliy maktabda o’qishni hayotiy maqsadi deb biladi.
2-tur(B). Bunday talabalar o’qishda yaxshi o’zlashtiradi, ijtimoiy fanlar bilan dasturdan tashqari qiziqadi, jamoatchi, ilmiy tadqiqot-chilik faoliyatiga qiziqmaydi, muloqotchan, ijtimoiy faol.
3-tur (V). Odatda bunday talabalar yaxshi o’qiydi va bo’lajak kasbiga yaxshi munosabatda bo’ladi. Ular san’atni sevadi, ijod bilan shug’ullanadi, madaniy qiziqishlari va ijtimoiy tashabbuskorligi faol bo’ladi.
4-tur (G). Bunday talabalar o’zini alohida shaxs hisoblaydi, haqiqatda esa u ma’naviy-ahloqiy jihatdan qatiyatli inson emas. U bo’lajak kasbini yoqtirmaydi, balki uni kun o’tkazish vositasi sifatida qaraydi. Kasbiy maqsadi tez-tez o’zgarib turadi.
84

4-ilova

OTMdagi yaratilgan sharotilarni o’rganishga yo’naltirilgan So’rovnoma
(talabalar uchun)

№	So’rovnoma savollari				Munosabat shkalasi (ball
						hisobida)
					ijobiy	qoniqar-li	Salb-
							iy
1.	Siz tahsil olayotgan ta’lim muasasa-sining
	mutaxassilar	tayyorlash		tizimidagi
	imkoniyatlarini qanday baholaysiz?
2.	Fakultetdagi	o’quv-tarbiya		jarayonini
	tashkillashtirilishiga munosabatingiz?
3.	Ta’limjarayoniga		innovtsion	o’qitish
	texnologiyalarini tatbiq etilishi?
4.	Umumkasbiy		fanlarning	kasbiy
	moslashuvchanlikni		shakllantirishdagi o’rni?
5.	Sizni o’quv rejasidagi umumkasbiy fanlar
	uchun ajratilgan soatlar hajmi qoniqtiradimi?
6.	Siz nima deb o’ylaysiz umumkasbiy
	fanlarning o’qitilishi odatda talabalar uchun
	qiziqarli bo’ladimi?
7.	Fan o’qituvchilarining bilim, malaka va
	tajriba darajasini qanday baholaysiz?
8.	Fakultet axborot-resurs markazining yangi
	nashrdagi	o’quv-adabiyotlari		bilan
	ta’minlanganlik holati?

85

5-ilova

Kasbiy moslashish darajasini baholash
VARAQASI
Familiya, ismi va sharifi________________________________________

Millati_______________________________________________________

YOshi_______________________________________________________

____

Ta’lim muassasasi nomi_________________________________________

Yo’nalish____________________________________Bosqich

____________

		Kasbiy moslashish mezonlari	Talabaning shaxsiy
			munosabati
			1 ball	2	3 ball
				ball
1	Kasbiy sifatlar va kasbiy yo’nalganlik
	qirralari:
		mustaqillik
	 jamiyatdagi o’z burchini anglash
		maqsad sari intilish
	 ma’suliyatni his eta bilish
		milliy an’analarga sodiqlik
		g’oyaviy e’tiqod
		jamoatchilik ishlaridagi faollik
		tashkilotchilik
		o’ziga nisbatan talabchanlik
		muloqotchanlik
		ijodkorlik
		kasbiy yo’nalganlik
2	Kasbiy kompetentsiya yo’nalishlari:
		psixologik tayyorgarlik
	 kasbiy faoliyat sohasidan xabardorlik
	 o’quv-tarbiya jarayonini tashkil etish va
	boshqara olish darajasi
		ijtimoiy bilimlarning shakllanganligi
	 axborot texnologiyalarini bilish va
	tushunish
	 o’qitishning innovatsion shakl, metod va
	vostilarini bilish
	 noan’anaviy dars ishlanmalarini tayyorlash
		86

va amaldaqo’llash

• 
  didaktik materiallar va ko’rgazmalar tayyorlash ko’nikmasining shakllanganligi
  

• 
  o’zini-o’zi tahlil qilish va rivojlantirish holati
  

Eslatma: agar talabaning to’plagan umumiy ballar yig’indisi:

33-42 ballgacha bo’lsa, hozirda kasbiy moslashishning shakllanishi
qoniqarli darajada;
43-51 ballgacha bo’lsa, etarli darajada;
52-60 ballgacha bo’lsa, yuqori darajada.

87