Xulosa Foydalanilgan adabiyotlar kirish

DARS MASHG’ULOTINING TEXNOLOGIK XARITASI

Ish bosqichlari	Faoliyat mazmuni
	Ta`lim beruvchi	Ta`lim oluvchilar
Tayyor garlik bosqichi.	Dars mashg’ulotni o’tkazish uchun mashg’ulot loyihasini ishlab chiqadi. Dars ma`shg’uloti uchun kerakli tarqatma materiallar va o’quv vositalari, o’yinli texnologiyalar, taqdimot slaydlari tayyorlaydi. O’quvchilar o’quv faoliyatini baholash mezonlarini ishlab chiqadi. Foydalaniladigan adabiyotlar va axborot manbalari ro’yhatini tavsiya etadi.	Mashg’ulotga kerakli o’quv qurollarini va axborot ta`minotini tayyorlaydi.
Mavzuga kirish 5 daqiqa	Dars mashg’ulot mavzusi, uning maqsadi va o’quv faoliyati natijalari, baholash mezonlari bilan tanishtiradi. O’quvchilar bilimlarini faollashtirish va nazariy ma’lumotlarni takrorlash maqsadida muammoli savollar tavsiya etadi.(1-ilova)	Nazariy materialni takrorlaydilar
Dars topshiriqni bajarish 20 daqiqa	Excel elektron jadvali ishchi muhiti bilan tanishtiradi; (2-ilova) Excel da jadvallarni tahrirlashni tushuntiradi; Excelda formulalar bilan ishlashni o’rgatadi; (3-ilova) Matematik masalalarni formulalar yordamida echish xususiyatlarini o’rgatadi ; Excelda diagrammalarni ko’rish va bezatish usullari bilan tanishtiradi; (4-ilova)	Nazariy ma’lumotni mustahkam laydilar, dars topshiriqni bajaradilar.
Kichsik guruhda ishlash 20 daq.	O’quvchilarni kichik guruhlarga ajratadi. “Pinbord” (5-ilova) texnologiyasining mazmuni bilan tanishtiradi. Topshiriq natijalari bo’yicha o’quvchilarni rag’batlantiradi. “Kim ko’proq? Kim tezroq” tezkor savollaridan foydalanadi.	O’yinda ishtirok etadilar.
Yakuniy bosqich 5 daqiqa	Mavzu bo’yicha o’quvchilarda yuzaga kelgan savollarga javob beradi, yakunlovchi xulosa qiladi. Mustaqil ish uchun o’quvchilarga Excelning qo’shimcha imkoniyatlari bo’yicha zarur ma`lumotlar yig’ishni topshiradi.	Savollar beradilar. Topshiriqni qayd etadilar.