№
|
Amalga oshiriladigan ishlarning mazmuni
|
Bajarilish muddati
|
Mas’ul shaxs
|
|
1
|
O‘tgan 2020-2021-o‘quv yili yakunlari natijalarini tahlil etish va aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish hamda yangi 2021-2022-o‘quv yilida amalga oshiriladigan ishlarning rejasini tuzish
|
5-avgustgacha
|
Metod birlashma rahbari
|
|
2
|
Avgust shu’ba yig‘ilishlarida ishtirok etish va joriy 2021-2021-o‘quv yilidagi ta’lim yangiliklarini metodbirlashma yig‘ilishida o‘rganib chiqish
|
15-avgustgacha
|
Metodbirlashma rahbari
|
|
3
|
Boshlang’ich ta’lim metod birlashmasining joriy o‘quv yili uchun tuzilgan yillik ish rejasi bilan tanishish va uni tasdiqlash
|
20-avgustga qadar
|
Metodbirlashma rahbari
|
|
4
|
Boshlang’ich ta’lim metodbirlashma a’zolarining yillik ish taqsimotini tuzish
|
20-avgustga qadar
|
Metodbirlashma rahbari
|
|
|
Boshlang’ich ta’lim mazmuni va darsliklardagi o’zgarishlar haqida tushuntirish ishlari
|
25-avgustga qadar
|
Metodbirlashma rahbari
|
|
5
|
DTS, o‘quv dasturlari asosida taqvim-mavzu reja tuzish va maktab ma’muriyatiga tasdiq uchun taqdim etish
|
25-avgustga qadar
|
Metodbirlashma rahbari
|
|
6
|
Boshlang’ich ta’limda STEAM texnologiyasidan foydalanib o’quvchilarning amaliy ko’nikalarini shakllantirish
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
7
|
Boshlang’ich ta’lim metodbirlashma a’zolari tomonidan 2021-2022-o‘quv yili davomida o‘tiladigan ochiq darslar jadvalini ishlab chiqish
|
25-avgustga qadar
|
Metodbirlashma rahbari
|
|
8
|
Boshlang’ich ta’lim fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish, o‘tkazish va natijalari bo‘yicha fan metodbirlashmalarda tahlil etish
|
Sentabr oyida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
9
|
“Kichik fan olimpiadalari”da ishtirok etadigan 2-4- sinf o‘quvchilaridan iqtidorlilarini tanlab olish va ular bilan tayyorgarlik mashg‘ulotlarini tashkil etish.
|
10-sentabrga qadar
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
10
|
Boshlang’ich ta’lim metodbirlashma a’zolarining dars mashg‘ulotlari jarayonida AKT vositalaridan unumli va samarali foydalanishlarini nazorat qilish, kompyuter savodxonligi past bo‘lgan bo‘lgan o‘qituvchilarni qo‘shimcha AKT o‘rganish mashg‘ulotlariga jalb etish ishlarini olib borish
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
11
|
Boshlang’ich sinflarda sifatli masofaviy ta’limni yo’lga qo’yish. Onlayn darslar tayyorlash. Zoom va Telegram ijtimoiy tarmoqlaridan foydalanish
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
12
|
Boshlang’ich ta’lim metodbirlashmasida “O‘rgan-o‘rgat” tavsiyasiga oid ishlarni tashkil etish va faoliyatini belgilangan tartib asosida olib borish hamda amalga oshirilgan ishlar bo‘yicha yig‘ilishlarga tahliliy ma’lumot kiritish
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
13
|
Ichki monitoring xizmati a’zolari tomonidan choraklar kesimida olingan o‘quvchilarning o‘zlashtirish monitoringi natijalariga ko‘ra, past ko‘rsatkichga ega bo‘lgan o‘quvchilar va mavzularni ro‘yxatga olish va bo‘shliqlarni to‘ldirish yuzasidan qo‘shimcha mashg‘ulotlarni tashkil etish.
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
14
|
“Murakkab fan o‘rganaman” tavsiyasi asosida o‘quvchilar o‘rtasida so‘rovnomalar o‘tkazish hamda natijalariga ko‘ra o‘quvchilar uchun murakkab deb topilgan mavzular bo‘yicha kengaytirilgan dars ishlanmalarini yaratish
|
Choraklar kesimida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
15
|
“Uzluksiz va uzviy” tavsiyasi bilan o‘qituvchilarni tanishtirish hamda unda belgilangan ko‘rsatmalar bo‘yicha ishlarni tashkil etib borish hamda amalga oshirilgan ishlar bo‘yicha yig‘ilishlarga tahliliy ma’lumot kiritish
|
Noyabr oyida o‘tkaziladigan yig‘ilish
va o‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
16
|
“Kichik fan olimpiadalari”ning 1-maktab bosqichiga tayyorgarlik ko‘rish ishlarini olib borish hamda yuqori saviyada o‘tkazilishini tashkil etish va natijalari yuzasidan tahliliy ma’lumotlarni metodbirlashmada muhokama etish
|
4-11 noyabr kunlari
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
17
|
Boshlang’ich ta’lim metodbirlashma a’zolari tomonidan mavzular kesimida “Dars muqaddas” tavsiyasi asosida yaratilgan namunaviy dars ishlanmalar bankini yaratish
|
Choraklar kesimida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
18
|
O‘qituvchilarning darslarini “Dars muqaddas” tavsiyasida keltirilgan dars tahlillari turlariga ko‘ra tahlil etib borish va natijalari asosida amaliy-metodik yordamni tashkil etish
|
Har oy yakunida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
19
|
Bo‘sh o‘zlashtiruvchi va iqtidorli o‘quvchilar ro‘yxatini shakllantirish hamda ular bilan olib boriladigan mashg‘ulotlarni maktab ma’muriyati tomonidan ishlab chiqilgan jadval asosida o‘tkazib borish.
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
20
|
Boshlang’ich ta’lim metod birlashmasida “Ustoz-shogird” yo‘nalishidagi ishlarni tashkil etish va uning tahlilini metodbirlashma yig‘ilishlarida muhokama etish
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
21
|
2-3-4 sinflarda fanlardan tashkil etilgan fan to‘garaklariga o‘quvchilarni jalb etish va ular bilan olib boriladigan mashg‘ulotlarni belgilangan jadval asosida o‘tkazib borish
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
22
|
O‘qituvchilarning shaxsiy ish rejalarida belgilangan vazifalarning ijrosini nazorat qilib borish
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma rahbari
|
|
23
|
O‘qituvchilarning malaka oshirish kurslaridan keyingi faoliyati bo‘yicha taqdimotlar tashkil etish
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma rahbari
|
|
24
|
Shaxsga yo‘naltiruvchi, rivojlantiruvchi, tajriba-tadqiqot, jadalashtirish va faollashtiruvchi texnologiyalarni dars jarayonida samarali qo‘llanilishi borasida o‘quvlar o‘tkazib borish
|
Har chorak yakunida
|
Metodbirlashma rahbari
|
|
25
|
Dars jarayonida qo‘llaniladigan pedagogik texnologiyalar ro‘yxatini tuzish va o‘qituvchilar tomonidan dars jarayonida samarali qo‘llanilishini nazorat qilib borish va bu borada metodik yordamlar tashkil etish
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
26
|
Mavzular bo‘yicha taqdimotlar va videodarslar bankini yaratish va dars jarayonida samarali qo‘llash
|
Choraklar kesimida
|
Metodbirlashma rahbari
|
|
27
|
Boshlang’ich ta’lim samaradorligini oshirish uchun internet tarmoqlaridan foydalanish
http://www.uzedu.uz http://www.ziyonet.uz
http://www.rtm.uz http://www.bilimdon.uz
http://www.lex.uz https://t.me/edurtm_uz
http://www.pedagog.uz http://www.teacher.uz
http://www.eduportal.uz http://www.multimedia.uz
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
28
|
O‘quvchilarning kreativ va tanqidiy fikrlashini rivojlantirish ishlarini amalga oshirish. Baholash modellarini qo’llash
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
29
|
Boshlang’ich ta’lim fan o‘qituvchilarining dars mashg‘ulotlarini yuqori saviyada tashkil etish maqsadida o‘quvchilarga mavzuga oid qo‘shimcha ma’lumotlarni olishda AKT (internet, ZiyoNET tarmoqlari) dan foydalanishlarini nazorat qilib borish
|
Har chorak yakunida
|
Metodbirlashma rahbari
|
|
30
|
Boshlang’ich ta’lim fan o‘qituvchilarining dars mashg‘ulotlarini yuqori saviyada tashkil etish maqsadida fanlardan mavzuga oid qo‘shimcha k’o’rgazmalar tayyorlab borish
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
31
|
Boshlang’ich ta’lim fan o‘qituvchilarining mutaxassisliklari bo‘yicha bilim darajalarini oshirib borish maqsadida ichki nazorat sinovlarini tashkil etish hamda tahliliy ma’lumotlarni Direktor huzuridagi yig‘ilishlarga muhokama uchun kiritib borish
|
Har chorak yakunida
|
Metodbirlashma rahbari
|
|
32
|
Ilg‘or tajribaga ega, pedagogik faoliyatida yuqori sifatli jarayonni tashkil etgan, ijodkor o‘qituvchilarni saralab olish hamda ommalashtirish ishlarini tashkil etish maqsadida Pedagogik kengashga tavsiya berish
|
Aprel oyida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
33
|
Yakuniy attestatsiya va sinfdan-sinfga ko‘chirish bosqichli nazorat imtihonlari materiallarini o‘rganib chiqish, o‘quvchilarni imtihon sinovlariga tayyorlash hamda o‘tkazish ishlarini tashkil etish.
|
May, iyun oylarida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
34
|
O‘qituvchilarning o‘quv yili davomida olib borgan pedagogik faoliyatining taqdimoti va yakuniy tahlili
|
May oyida
|
Metodbirlashma rahbari
|
