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Neue Vokabeln
doof
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manchmal
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baʼzan
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lesen
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o‘qimoq
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beschwören
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qasamyod qilmoq
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die Kreide
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bo‘r
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die Menge
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ko‘pchilik
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sich freuen
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quvonmoq
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gefärlich
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xavfli
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Fußball spielen
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futbol o‘ynamoq
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ohne Grund
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sababsiz
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Buch lesen
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kitob o‘qimoq
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das Gefängnis
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qamoqxona
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wunderbar
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ajoyib
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reparieren
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remont qilmoq
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hervorragend
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mashhur
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unheimlich
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dahshatli, vahimali, yomon
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ein bißchen
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ozroq
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versinken
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cho’kib ketmoq
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verzichten
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yo‘q qilmoq
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die Seele
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dil, ko‘ngil
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bedeuten
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maʼno bildirmoq
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kennen
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bilmoq, tanimoq
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ablenken
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qaytarmoq, rad qilmoq, vaqt cho‘zmoq
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leidenschaftlich
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ashaddiy
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der Untersched
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farq
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Fragen zum Text (Antworten Sie auf die Fragen schriftlich)
1. Was bedeutet das Wort “doof”?
2. Wer ist doof? Wie meinen Sie?
3. Wie und was ist das Lesen?
4. Welche Rolle spielt das Lesen in Ihrem Leben?
VIERTE SEMESTER
№ 1. Artikl
Die 1. Stunde
Der Artikel (Artikl)
Nemis tilida otlar oldidan odatda maxsus so‘z — artikl qo‘llanadi. U otlarning rodini, sonini va kelishigini ko‘rsatadi.
Artikllar ikkiga bo‘linadi; aniq artikl (bestimmte) va noaniq (unbestimmte) artikl
Aniq artikllarga quyidagilar kiradi:
Birlikda:
1. der (mujskoy rod uchun)
die (jenskiy rod uchun)
das (sredniy rod uchun)
Ko‘plikda: die (har uchala rod uchun)
Noaniq artikllarga quyidagilar kiradi:
Birlikda: ein (mujskoy rod uchun)
eine (jenskiy rod uchun)
ein (sredniy pod uchun)
Noanik artikllar ko‘plik shakliga ega emas.
Aniq va noaniq artikllar kelishiklar bo’yicha turlanadi:
Deklinationstabelle des bestimmten und des unbestimmten Artikels
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Kasus
(kelishiklar)
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Singular
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Plural
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Maskulinum
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Feminunum
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Neutrum
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Für alle
Geschlechter
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aniq artikl
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noaniq
artikl
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aniq artikl
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noaniq
artikl
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aniq artikl
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noaniq
artikl
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aniq artikl
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noaniq
artikl
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Nominativ
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der
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ein
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die
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eine
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das
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ein
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die
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-
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Genetiv
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des
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eines
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der
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einer
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des
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eines
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der
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-
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Dativ
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dem
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einem
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der
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einer
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dem
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einem
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den
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-
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Akkusativ
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den
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einen
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die
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eine
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das
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ein
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die
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-
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Der Sturm. Der Regen. Der Wind. Der Blitz. Das Morgengrauen. Der Nebel.
Das Kalt. Der Regen. Der Sonnenaufgang. Der Schnee. Der Regenschirm. Die Wolke.
Der Pass. Auto fahren. Der Zoll. Der Bahnhof. Das Schiff. Der Bus.
Das Fahrrad. Die Reise. Der Stau. Warten. Fliegen. Der Fahrplan.
Der Arm. Das Kinn. Der Bart. Das Ohr. Die Haare. Der/die Erwachsene.
№ 2. Matn: Mening do'stim
Die 2. Stunde
Text: Mein Freund
Ich habe viele Freunde, und mein bester Freund heißt Anwar Umarow. Anwar ist 19 Jahre alt, er geht jetzt an die Universität der Weltsprachen. Er ist also Student und studiert Englisch und Deutsch an der Dolmetscherfakultät. Englisch war immer sein Lieblingsfach in der Schule. Deutsch lernt er als zweiten Fach. Sein Berufswunsch geht nun in Erfüllung.
Ich kenne Anwar von klein an. Wir wohnen in einem Haus. Anwar ist immer freundlich und aufmerksam.Wir verbringen oft unsere Freizeit zusammen.
Ich studiere an dieser Universität und lerne Deutsch. Jeden Abend komme ich zu Anwar. Wir machen zusammen unsere Hausaufgaben. Anwar schreibt und übersetzt gut deutsch und Englisch. Er spricht englisch gut. Deutsch spricht er noch nicht gut. Wir nehmen das Lehrbuch und lesen Texte, wiederholen wir deutsche Vokabeln. Anwar fragt und antwortet, dann frage ich und Anwar antwortet auf Deutsch.
Wir haben Englisch und Deutsch gern.
Neue Vokabeln
mein
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mening
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die Hausaufgabe
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uy vazifasi
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verbringen
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o’tkazmoq
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die Schule
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maktab
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der Freund
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do’st
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schreiben
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yozmoq
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die Freizeit
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bo’sh vaqt
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das Fach
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fan
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heißen
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atamoq
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übersetzen
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tarjima qilmoq
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jeder
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har kim
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sprechen
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so’zlashmoq
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das Lieblingsfach
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sevimli fan
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nehmen
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olmoq
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kennen
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bilmoq
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wiederholen
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takrorlamoq
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das Lehrbuch
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darslik
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freundlich
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quvnoq
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klein
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kichik
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fragen
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so’ramoq
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hilfsbereit
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yordam berish
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antworten
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javob bermoq
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Og’zaki mashqlar
I. Quyidagi savollarga javob bering.
1. Wie heißt dein Freund?
2. Wie alt ist er?
3. Wo studiert er?
4. Was lernt er?
5. Was geht in Erfüllung?
6. Wie ist Anwar?
7. Wie spricht Anwar?
8. Was lernt Anwar?
9. Was lernst du?
10. Haben Sie deutsch gern?
Übung 2. Nuqtalar o’rniga tegishli so’zlarni qo’yib gaplarni o’qing.
1. Das ist … .
2. Mein …. Heißt Peter.
3. Er … Student.
4. Er studiert …. .
5. Er lernt … neue Vokabeln.
6. Das … Karima.
7. Ist das …? Ja, das … Hakim.
8. Das ist ….
9. Wir nehmen das … und lesen.
10. Wir schreiben … .
III. O’zbek tiliga tarjima qiling.
1. Ich heiße Karima.
2. Ich bin Studentin.
3. Ich lerne Deutsch und Russisch.
4. Heute fehlt Rano.
5. Der Hörsal ist groß und hell.
6. Wer fehlt heute? Heute fehlt Halima.
7. Sie ist krank.
8. Lernst du Deutsch? Ja, ich lerne Deutsch.
9. Was lernt Karim? Er lernt neue Vokabeln.
Was passt zusammen?
1. Kannst du surfen?
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1.Tut mir leid. Ich kann nicht, ich muss lernen.
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2. Könnt ihr Tennis spielen?
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2. Dann musst du einen Schwimmkurs besuchen.
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3. Kommst du mit ins Schwimmbad?
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3. Ja, aber wir wollen jetzt nicht spielen.
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4. Kann ich deinen Ball haben?
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4. Tut mir leid. Ich will jetzt spielen.
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5. Nein, aber ich will es lernen.
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6. Dann muss er ins Goethe-Institut gehen.
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7. Ich will schwimmen lernen.
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8. Mario will Deutsch lernen.
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№ 3. Aniq artiklning qo‘llanishi
Die 3. Stunde
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Der Gebrauch des bestimmten Artikels (aniq artiklaning qo‘llanishi)
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Der Gebrauch des bestimmten Artikels
(Aniq artiklning qo‘llanishi)
Aniq artikl quyidagi hollarda qo‘llanadi:
1. Narsa-predmet so‘zlovchiga maʼlum, aniq bo‘lib, u haqda bundan oldin fikr yuritilgan bo‘lsa.
Qiyos qiling:
Im Zimmer hängt ein Bild. Das Bild stellt eine Landschaft dar.
Da liegt eine Mappe. Die Mappe ist schwarz.
Tabiatda yagona holda uchraydigan predmet nomlari oldidan: die Sonne (quyosh), der Mond (oy), die Erde (ep), der Himmel(ocmoh).
Do'stlaringiz bilan baham: | 
