Xorazm ma ’ mun akademiyasi axborotnomasi – /2020 Ўзбекистон республикаси фанлар



Download 3,93 Mb.
Pdf ko'rish
bet301/400
Sana14.06.2022
Hajmi3,93 Mb.
#671925
1   ...   297   298   299   300   301   302   303   304   ...   400
XORAZM MA

MUN AKADEMIYASI AXBOROTNOMASI 

9/2020
205
“dang”, 

“xue”, 

“lun”, 
主义
“zhuyi”, 

“hua”
и др.
Рассмотрим особенности некоторых из 
аффиксов, образующие одешувлённые существительные в современном китайском языке
.
Аффикс 

“shou” образует названия различных профессий, а также
образует слова, 
обозначающие людей хорошо осведомлённых и являющихся специалистами в 
соответсвующей области. Корнем данной морфемы является
морфема 

“shou” (“рука”). 
Например: 
对 手
“duishou” “конкурент”, 
帮 手
“bangshou” “помощник” ,
助 手
“zhushou”
“помощник”, “ассистент”, 
提 琴 手
“tiganshou”
“скрипач”, 
打 手
“dashou” “сторож”, 
“охранник”,
射 手
“sheshou” “снайпер” [10, 89].
Существительные, в составе которых 
имеется данная мофема, образуются при помощи данного суффикса, опираясь на следующие 
модели: [существительное+

“shou”=существительное]: 
歌 手
“geshou” “певец”, 
航 手
“hangshou” “паромщик”, 2) [глагол +

“shou”=существительное]
:凶手
“shashou” “убийца”, 
“живодёр”

护 手
“hushou” “охранник”, “сторож”, 
能 手
“nengshou” “мастер”,
3) 
[прилагательное+

“shou”=существительное]
:好手
“haoshou” “мастер”,
4) [числительное+

“shou”=существительное]
:一把手
“yibashou” “первая рука” (здесь в значении первого 
покупателя),
三把手
“sanbashou” “третья рука” (здесь в значении третьего покупателя).
Современный период развития грамматических элементов в словообразовании 
маркируется взаимозаменяемостью полусуффикса 

“jiang” вместо полусуффикса 

“shou”. 
Употребление 

“shou” имеет широкий диапазон в
современном китайском языке, так если 

“jiang” употребляется в основном с односложными словами, то аффикс 

“shou” 
употребляется как с односложными так и с многосложными корнями.
В военной лексике при помощи аффикса

образуются слова, обозначающие людей, 
стреляющие из какого
-
либо оружия.
Например: 


“jiqiangshou” “пулемётчик”, 




“pojipaoshou” “миномётчик”. Возможно, первичная форма данного суффикса была в виде 
двусложной лексической единицы 


“sheshou”, которая впоследствии в результате 
контракции
претерпела сокращение до формы 

“shou”. В таких терминах нет возможности 
взаимозаменяемости аффикса 

“shou” на синонимичные аффиксы, такие как 

“zhe”, 

“jia”, а также 

“yuan” [11, 56]. 
В современном китайском языке есть такие слова, которые могут употребляться 
одновременнно с несколькими аффиксами и образуют лексические единицы с одинаковыми 
значениями. Например: слова 
画 家
“huajia”

画 手
“huashou” являются лексическими 
единицами со значением
“художник”. Корнем данных слов является глагол 

“hua” 
“рисовать”. В данном случае эти слова образованны при помощи суффиксов 

“jia”
,手
“shou”, образующие
существительные. Другой пример:
слова 
音乐家
“yinyuejia”
,音乐手
“yinyueshou”
“музыкант”. В данных словах корнем служит слово 
音乐
“yinyue” “музыка”. В 
данном случае эти слова также образованны при помощи суффиксов 

“jia”
и

“shou”

образующие существительные. Исходя из вышеизложенного можно сделать вывод, что
область употребления суффиксов 

 
“zhe”


“jia”
и 

“shou”
схожа и взаимодополняющая.
Морфема 

“gong” имеет значение “работать” и в качестве суффикса образует слова 
согласно трём конструкциям:
1) 
[существительное + 

“gong” = существительное], например: 
电工
“diangong” 
“электрик”
,车工
“chegong” “мастер”. 
2) 
[АВ (существительное, образованное согласно глаголо
-
объектной модели)
+

“gong” суффикс
= существительное]. Например: к слову
学 徒
“xuetu” “ученик”, 
образованному согласно глаголо
-
объектной модели (

“учиться”
(глагол)+

“ученик” 
(существительное) = 
学徒
“xuetu”), посредством примыкания аффикса 

“gong”
образуется 
слово 
学徒工
“xuetugong” “работник
-
ученик” . 
3) [прилагательное


“gong” = существительное], например: 
壮工
“zhuanggong” 
“борец” (

“zhuang” “сильный”),
青工
“qinggong” “молодой рабочий” (

“qing” “яркий”, 
“чистый”). 
Морфема 

“ding” имеет значение “совершеннолетний человек”. Слова с данной 
морфемой
образуются согласно
следующим конструкциям
:



Download 3,93 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   297   298   299   300   301   302   303   304   ...   400




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish