Xorazm ma ’ mun akademiyasi axborotnomasi – /2020 Ўзбекистон республикаси фанлар

ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ:
 
1. Афоқова Н. Абдулла Орипов лирикасида бадиий санъатлар: Филология
фанлари номзоди ...дисс. 
автореф. –
Тошкент, 1997. –
26 б.
2. Орипов А. Йиллар армони. –
Тошкент: Адабиёт ва санъат, 198
7. - 
586 б.
3. 
Раҳмонова М. Абдулла Орипов шеъриятида бадиий бутунлик: Филология фанлари номзоди ...дисс. 
автореф. –
Тошкент, 1998. –
26 б. 
4. Қўшжонов М., Мели
С. Абдулла Орипов. –
Тошкент: Маънавият,
2000. 
–
136 б.
5. Раҳмонова М. Абдулла Орипов шеъриятида бадиий бутунлик: Филология фанлари номзоди ... дисс. 
автореф. –
Тошкент, 1998. –
26 б. 
6. Шодмонова Д. Абдулла Орипов шеъриятининг лингвопоэтик хусусиятлари (метафорик ҳодисалар 
мисолида) Филология фанлари бўйича фалсафа доктори ... дисс. автореф. –
Қарши, 2019. –
2
6 б. 
УДК 372.462
 
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛАХ С УЗБЕКСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ
 
З.Б.
 
Хасанова, преподаватель, школа №30, Кушкупыр
 
 
Аннотация. 
Мақолада бугунги кунда миллий мактабда рус тилини ўқитиш методикаси 
муаммолари билан боғлиқ энг долзарб масалалардан бири таҳлил қилинган. Миллий мактабда 
ўқувчиларнинг нутқини ривожлантириш таълимнинг асосий мақсади бўлишига қарамай, кейинги 
ечимини талаб қиладиган бир қатор муаммолар мавжуд.
 
Калит сўзлар: 
нутқни ривожлантириш, нутқ, муаммо, вазифа, ечим, методика,
 
маъно, 
қийинчилик, излаш, ўқитиш, самарадорлик, анъанавий, ноанъанавий
 
Аннотация
. В статье анализируется один из самых
 
на сегодняшний день актуальных вопросов, 
связанных с проблемами методики преподавания русского языка в национальной школе. Несмотря на 
то, что речевое развитие учащихся в национальной школе является главной целью обучения, 
существует ряд проблем, требующих дальнейшего решения.