Xonqa pedagogika kolleji

II. “Nutq o’stirish va bolalar adabiyoti ” fanidan namunaviy dastur asosida tuzilgan ishchi dastur soatlarining taqsimlanishi.
I-bosqich.

№	Fanning bo`limlari va mavzular nomi	Umumiy yuklama, soat
		Hammasi	Darslar turi bo`yicha soatlar taqsimoti (auditoriya yuklamasi)						Mustaqil ish
			Jami	Nazariy	Amaliy	Labaratoriyaishi	Seminar	Kurs ishi (loyixasi)
1	Bolalarni har tomonlama tarbiyalashda ona tilining ahamiyati.MTT da nutqni rivojlantirish vazifalari va mazmuni	2	2	2
2	Tarbiyachi nutqiga qo'yiladigan pedagogik talablar	3	2	2					1
3	O'zbekiston Respublikasining Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan Davlat talablarini o'rganish	4	2		2				2
4.	MTT da ilk yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish metodikasi	2	2	2
5.	Ilk yoshdagi bolalar nutqini rivojlantrishda ta'limiy o'yin va mashg'ulotlar	4	2		2				2
6.	MTT da lug'at ishining vazifalari va mazmuni	2	2	2
7.	MTT da lug'at ustida ishlash bo'yicha mashg'ulot turlari	3	2	2					1
8.	MTT da lug'at ustida ishlash bo'yicha mashg'ulotni tashkillashtirish	3	2		2				1
9.	Bolalar lug'atini boyitishda ta'limiy o'yinlar	4	2		2				2
10.	Nutqni grammatik tuzilishini shakllantirish ishining vazifalari va mazmuni	2	2	2
11.	Grammatik nutqni shakllantirish uchun mashqlar va didaktik o'yinlar o'tkazish	4	2		2				2
12.	Nutqning tovush madaniyatini shakllantirish tog'risida tushuncha	2	2	2
13.	Nutqni tovush madaniyatini rivojlantirish uchun mashqlar va didaktik o'yinlar o'tkazish	4	2		2				2
14.	Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarda bog'lanishli nutqni rivojlantirish haqida tushuncha	2	2	2
15.	Suhbat turlari va uning mazmuni	2	2	2
16.	Bolalarni monologik nutqqa o'rgatish bo'yicha ish mazmuni va vazifalari.Hikoya qilib berish turlari va metodlari.O.N	2	2	2
17.	Badiiy asarlarni qayta hikoya qilish	4	2	2					2
18.	Bolalarni rasmlarga qarab hikoya qilishga o'rgatish	4	2	2					2
19.	O'yinchoq va predmetlarga qarab hikoya qilish.O'z tajribalaridan( xotiradan)hikoya qilish	4	2		2
20.	Turli yosh guruhlarda hikoya qilish usullari bo'yicha mashg'ulotlarni tashkil etish	4	2		2
21.	Hikoya qilish bo'yicha didaktik o'yinlar o'tkazish	4	2		2				2
22.	Bolalarni badiiy adabiyot bilan tanishtirishda MTT oldida turgan vazifalar	2	2	2
23.	Mashg'ulotdan tashqari vaqtda badiiy adabiyotdan foydalanish	4	2	2					2
24.	Bolalarga badiiy asarlarni o'qib berish va hikoya qilish.Bayramlar va badiiy viktorinalar tashkillashtirish	2	2		2
25.	Badiiy asarni sahnalashtirish	2	2	2
26.	Bolalarni badiiy adabiyot bilan tanishtirishda axborot texnologiyasidan foydalanish	5	2		2				3
27.	Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida xalq og'zaki ijodi janrlari bilan tanishtirish.	3	2	2					1
28	Xalq og'zaki ijodi namunalarini o'rganish		2		2
29	Ertak va uning mavzu jihatdan turlari	4	2	2					2
30.	O'zbek xalq ertaklari.Y.N	4	2		2				2
	J a m i	89	60	34	26				29

3-ilova.
III. “Maktab ta’limiga tayyorlov” o’quv amaliyoti (moduli) ning mashg`ulot turlari bo`yicha mavzular va rejasi va mazmuni.

T/r	Fan mavzusi va mashg`ulot turlari bo`yicha mavzular mazmuni	Ajra­til­gan soat	O`qitish vositalari			Nazorat usuli	Tavsiya etilgan adabiyot
			Didaktik material va ko`rgazmali qurollar	AKT va o`qitishning texnik vositalari	Texnologik jihozlar, stend­lar, maketlar, asboblar, materiallar va b.
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Mavzu: Bolalarni har tomonlama tarbiyalashda ona tilining ahamiyati.MTM da nutqni rivojlantirish vazifalari va mazmuni Nazariy mashg`ulot mazmuni: Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni har tomonlama tarbiyalashda ona tilining ahamiyati.Til va nutq tavsifi.« Nutq o’stirish va bolalar adabiyoti » fanining maqsad va vazifalari.Xorijiy pedagoglarning bolalar nutqini rivojlantirishga qo’shgan hissalari.	2	Tarqatma materiallar, testlar, pedagogik texnologiyalar va mavzuga oid ko`rgazmali qurollar.	Compyuter, video proektor, kodoskop va boshqa texnik vositalar.	Slaydlar, plakatlar, multimediya jihozlari va turli texnologik jihozlar.	JN.Savol -javob, berilgan vazio’quv amaliyoti tekshirish, blits so`rov, test.
2.	Mavzu: Tarbiyachi nutqiga qo'yiladigan pedagogik talablar Nazariy mashg`ulot mazmuni: Tarbiyachi nutqi bolalar nutqini to’g’ri rivojlantirish uchun namuna sifatidagi ahamiyati.Tarbiyachi nutqiga qo’yiladigan pedagogik talablar.Tarbiyachi o’z nutqini takomillashtirish ustida ishlashi zarurligi. Mustaqil ish: Tarbiyachi nutqiga qo’yiladigan pedagogik talablarni o’rganish.	2 1	Tarqatma materiallar, testlar, pedagogik texnologiyalar va mavzuga oid ko`rgazmali qurollar.	Compyuter, video proektor, kodoskop va boshqa texnik vositalar.	Slaydlar, Plakatlar, Multimediya jihozlari va turli texnologik jihozlar.	JN.Savol -javob, berilgan vazio’quv amaliyoti tekshirish, blits so`rov, test.
3.