Xojiyeva iroda zokirjon qizi

Ijtimoiy va umummadaniy kompetensiyalar
•
Atrofdagilar bilan samarali hamkorlik. 
•
Jamoaning umumiy aqliy qobiliyatlarini zarur hollarda qo‘llash. 
•
Innovasiyalar yuksalishi va ish sifatini oshirish uchun turli madaniy o‘ziga 
xosliklar va istiqbol dasturlarni umumlashtirish. 
•
Mahsuldorlik va jalb qilinganlik. 
•
Ishni sifatli va o‘z vaqtida bajarish uchun yuqori darajadagi standart va 
maqsadga erishishni yo‘lga qo‘yish. 

---

•
Ish jarayonida tirishqoqlik va ijobiy axloqiy sifatlarni(masalan, 
punktuallik, puxtalik va ishonchlilik) namoyish etish. 
•
Peshqadamlik va mas’uliyatlilik. 
•
Maqsadga erishishda kishilarga ta’sir etish va ularni ruhlantirish uchun 
muammolarni yechishda shaxslararo munosabatlar kompetensiyasini 
qo‘llash. 
•
Umumiy maqsadga erishishda boshqa kishilarning kuchli tomonlaridan 
foydalanish. 
•
To‘g‘rilik va axloqiy jihatlarni namoyish etish. 
•
O‘z harakat-amallari davomida ko‘pchilikning qiziqishlarini hurmat 
qilish. 
 
Lisoniy malakalarni rivojlantirish makrostrategiyalari 
Lisoniy malakalarni rivojlantirish makrostrategiyalari haqida so‘z borar ekan, 
makrostrategik asos haqida ham fikr bildirish joiz.
Makrostrategik asos
makrostrategiyalar va mikrostrategiyalardan tashkil 
topadi. Makrostrategiyalar til o‘qitishning tarixiy, nazariy, amaliy va tajribaviy 
xususiyatlaridan kelib chiqib belgilanadigan tamoyillardir. Makrostrategiya 
umumiy reja bo‘lib, o‘qituvchi uning doirasida o‘z vaziyatga bog‘liq, ehtiyojdan 
kelib chiqqan mikrostrategiyalarni yoki dars texnikasini ishlab chiqishi mumiin 
bo‘ladi. 
Makrostrategiyalar:
O‘rganish imkoniyatlarini kengaytirish:
bunda o‘qituvchi o‘qitish 
aktlarining boshqaruvchisi va o‘rganish aktlarini me'yorlashtiruvchi sifatida yuzaga 
chiqadi. Ta'lim jarayoni o‘rganish imkoniyatini yaratuvchi va rivojlantiruvchi 
jarayon sifatida qaraladi.