Xayotjonova zirofatxonning

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
FARG’ONA DAVLAT UNIVERSITETI MATEMATIKA-INFORMATIKA FAKULTETI
20.04-GURUH TALABASI
XAYOTJONOVA ZIROFATXONNING

Algebra va sonlar nazariyasi fanidan

“Ikki ko’phad ko’paytmasining yuqori hadi” mavzusida

yozgan


KURS ISHI

Ilmiy rahbar: N.Mirzakarimova

REJA:
I.KIRISH.
II. ASOSIY QISM.
1-§. Ko’phadlar haqida umumiy tushuncha. Halqaning oddiy transendent kengaytmasi.
2-§. Ko’phadlar ustida amallar.
3-§. Ko’p noma’lumli ko’phadlar halqasi. Butunlik sohasining transendent kengaytmasi.
4-§. Ko’p noma’lumli ko’phadni leksikografik tartibda yozish.
5-§. Ikki ko’phad ko’paytmasining yuqori hadi.
III. XULOSA.
<sup>IV. FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR.



I. KIRISH</sup>
Biz mustaqil O’zbekiston yoshlari har tomonlama yetuk barkamol avlod
bo’lib yetishishimiz uchun O’zbekiston Respublikasining hukumati keng
imkoniyatlar yaratib, yosh avlod tarbiyasiga juda katta e’tibor berib
kelmoqdalar.
Respublikamizni aql-zakovat va ilm borasidagi kuch-quvvatini rivojlantirish, jamiyat, davlat va oila oldidagi o’z ma’suliyatini anglaydigan har jihatdan barkamol, erkin shaxslarni shakllantirishni o’z oldiga maqsad qilib qo’yadi. Bu borada O’zbekiston Respublikasining Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining 26 yilligiga bag’ishlangan tantanali marosimda “Inson manfaati, huquq va erkinliklarini ta’minlash, hayotimizning yanada erkin va obod bo’lishiga erishish bizning bosh maqsadimizdir” mavzusida qilgan ma’ruzasida jumladan shunday fikrlarni o‘qish mumkin:
Bu O’zbekistonda tashkil etilgan dunyo miqyosida katta qiziqish va havas uyg’otayotgan mutlaqo yangi o’quv tizimida yuksak ta’lim-tarbiya olayotgan, eski asoratlardan, qarashlardan uzoq bo’lgan, zamonaviy kasb-hunarlarni o’zlashtirgan, mustaqil fikrlaydigan, ertangi kunga intilayotgan bizning farzandlarimizdir. Ishonchim komil, bunday yoshlarimizning safi qancha ko’paysa, qancha rivoj topsa, hech shubnasiz, marra bizniki, O’zbekistonnikidir.
Kurs ishining dolzarbligi: Davlatimiz istiqboli,bozor iqtisodiyoti qonunlariga asoslangan jamiyat qurish sohasidagi ishlarning samaradorligi yuqori malakali, yuksak ma’naviyatli, rivojlangan mamlakatlar darajasida, raqobatbardosh mutaxassislar tayyorlash, barkamol avlodni shakllantirish muammosi bilan uzviy bog’liq. birinchi Prezidentimiz I.A.Karimov tashabbusi bilan ishlab chiqilib, Oliy Majlisning IX sessiyasida qabul qilingan.Kadrlar tayyorlash milliy dasturi, Ta’lim to’g’risidagi qonun, Vazirlar Mahkamasining umumiy o’rta ta’lim, akademik litseylar va kasb-hunar kollejlarini tashkil etish haqidagi va boshqa qarorlari shu maqsadlarni ro’yobga chiqarishga qaratilgan
Mamlakatimizda Kadrlar tayyorlash milliy dasturini bosqichma-bosqich va muvaffaqiyatli amalga oshirish ko'p jihatdan o'qituvchi faoliyati, uning kasbiy nufuzini oshirish bilan bog’liqdir. Shunday ekan, sog’lom va har tomonlama barkamol avlodni yetishtirish uzluksiz ta'lim tizimida mehnat qilayotgan pedagogning saviyasiga, tayyorgarligiga va fidoiyligiga, uning yosh avlodni o'qitish va tarbiyalash ishiga bo'lgan munosabatiga bog’liqdir. Mustaqil O'zbekistonning kelajagi bo'lgan avlodni tarbiyalash nozik, nihoyatda katta diqqat-e'tiborni talab qiladigan, ichki ziddiyatli jarayondir.
«Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» asosida amalga oshirilayotgan ta'lim sohasidagi islohotlarning birinchi va ikkinchi bosqichlari vazifalari muvaffaqiyatli hal qilinib, uchinchi bosqichdagi o'zgarishlar davom etmoqda. Bu bosqichda o'quv-tarbiya ishlarini butunlay yangi asosda tashkil qilish, yuqori sifat ko'rsatkichiga erishish talab qilinadi.
^{Kurs ishining maqsadi: Algebra va sonlar nazariyasi kursining ”Ikki ko’phad ko’paytmasining yuqori hadi” mavzusini mukammal va puxta o’rganish. Bu mavzuni o’rganish jarayonida ko’phadlar haqida to’liqroq ma’lumotga ega bo’lish.
Kurs ishining ob’ekti: Barcha oliy o’quv yurtlarining Matematika-Informatika fakultetlarini Matematika yo’nalishlarida Matematika jarayoni.
Kurs ishining predmeti: Algebrayaning kenglik darajasi
Kurs ishining vazifalari:}

1. 
   ^{Mavzuga doir ma’lumotlarni yig’ish va rejani shakllantirish;}
   
2. 
   ^{Algebra va sonlar nazariyasi fanidan ko’phadlar mavzusini o’rganish;}
   
3. 
   ^{Algebraning hossalarini isbotlash;}
   
4. 
   ^{Ko’phadlarni hisoblashda asosiy formulalar ;}
   

5. Kurs ishini jihozlab, himoya tayyor qilish