Urganch – 2020 O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat universiteti pedagogika fakulteti

ALISHER NAVOIYNING «MAHBUB-UL-QULUB» ASARINI O`RGANISH
1. «Mahbub-ul-qulub» asarining yaratilishi va uning ahamiyati haqida so`zlang.
2. Asarning «mudarrislar to'g`risida»gi «dars beruvchi» bo`limini o`qing va bugungi o`qituvchi sifatiga taqqoslang.
3. «Maktab ahllari to`g`risidagi bo`limida «ustoz va shogird» masalalarini yoriting.
4. «Tajovuz va adab to`g`risida»gi bo`limi haqida fikringizni bildiring.
5. «Sabr to`g`risida» bo`limidagi hikmatli so`zlardan namunalar keltiring.
6. «Sahovat va hikmat to'g`risida» bo`limidagi nasihat nimaga asoslanadi?
7. Asarning so`nggi bo`limi - «Vafo orqali hayo to'g`risida» bo`limi bo`yicha suhbat uyushtiring.


Foydalanishga tavsiya etiladigan adabiyotlar:
1. Alisher Navoiy. Xamsa. — Т., 1960.
2. Xondamir. Makorimul axloq. — Т.: ≪Fan≫, 1991.
3. Alisher Navoiy. Maxbub ul-qulub. — Т.: ≪G‘.G‘ulom≫, 1983.
4. A.Zunnunovva boshqalar. O ‘rta Osiyoda pedagogik fikrtaraqqiyotidanlavhalar. — Т.: ≪Fan≫, 1996.
5. K.Hoshimov va boshqalar. Pedagogika tarixi (ma’ruzalar matni).2-qism. — Т., 2001.
6 .1.Husanxo'jaev. Alisher Navoiy ta’lim-tarbiya haqida. — Т.: 0 ‘rta vaOliy maktab, 1963.


ABDURAHMON JOMIY, ALISHER NAVOIY TA’LIMIY-AXLOQIY MEROSLARINI O`RGANAMIZ

1. 
   Alisher Navoiyning “Hayrat ul-abror”, “Mahbub ul-qulub” asarlari va ularda ilgari surilgan ma’naviy-axloqiy g’oyalar. Allomaning maktab va madrasalar rivojiga qo’shgan hissasi.
   
2. 
   Abdurahmon Jomiyning “Tuhfat-ul-ahror” asari va uning ma’rifiy-tarbiyaviy ahamiyati.
   
3. 
   Jaloliddin Davoniyning axloqiy qarashlari. Allomaning “Axloqi Jaloliy” asari. “Axloqi Jaloliy” asarining pedagogik fikr taraqqiyotida tutgan o’rni.
   

Adabiyotlar
1. Pedagogika (pedagogika nazariyasi va tarixi): O’qituvchilar tayyorlash va pedagogika fani ta’lim sohasi bakalavriat yo’nalishi uchun darslik //Prof.M.X.Toxtaxodjayevaning umumiy tahriri ostida; O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta-maxsus ta’lim vazirligi. – Toshkent: “O’zbekiston faylasuflari milliy jamiyati” nashriyoti, 2010.
2. Pеdagоgika. O`quv qo`llanma // A.Munavvarоvning umumiy tahriri оstida. – Tоshkеnt, «O`qituvchi», 1996.
3. Mavlоnоva R va bоshq. Pеdagоgika. – Tоshkеnt, «O`qituvchi», 2001.
4. Ismailоva Z. Pеdagоgikadan amaliy mashg`ulоtlar - Tоshkеnt, «Fan», -2001.
5.O`zbеk pеdagоgikasi antоlоgiyasi. 1 jild // Tuzuvchi-mualliflar:K.Hоshimоv, S.Оchil - T.: «O`qituvchi», 1995.; 2 jild // Tuzuvchi-mualliflar: S.Оchil, K.Hоshimоv. – T.: «O`qituvchi», 1999.
6. J.Хasanbоеv, Х.To`rakulоv, M.Хaydarоv, О.Хasanbоеva, N.Usmоnоv. Pеdagоgika fanidan izоhli lug`at. -T.: “Fan va texnologiya”, 2009.
7. G`aybullaеv va bоshqalar. Pеdagоgika. O`quv qo`llanma. 2005.
8.. Munnavarоv A. Pеdagоgika. Darslik. 1996.
9. Tursunоv I.Y. , Nishоnaliеv U.N.Pеdagоgika kursi. T.: «O`qituvchi» 1997. 208-bеt.