Учебно-методический комплекс по дисциплине " обще языкознание" Термез 2018 учебно-методический комплекс по дисциплине

Примерные вопросы итогового контроля
1. Языкознание как наука о языке.
2. Языкознание частное и общее.
3. Основные разделы языкознания.
4. Связь языкознания с другими науками.
5. История возникновения языкознания.
6. Языкознание XIX века.
7. Аспекты и школы современного языкознания.
8. Язык и другие средства общения.

9. 
   Язык как общественное явление.
   
10. 
    Функции языка.
    
11. 
    Единство языка и мышления.
    
12. 
    Язык как система. Структура языка.
    
13. 
    Язык и речь.
    
14. 
    Проблема происхождения языка.
    

15. Внешние и внутренние факторы развития языка.
16. Биологические и социальные теории происхождения языка.
17. Звукоподражательная и междометная теории происхождения языка.
18. Теория трудовых выкриков.
19. Теория социального договора.
20. Трудмагическая теория Н.Я. Марра.

21. 
    Учение о происхождении языка и мышления в процессе коллективной трудовой деятельности первобытных людей.
    
22. 
    Понятие литературного языка. Литературный язык и языковая норма.
    
23. 
    Фонетика. Три аспекта фонетики: акустический, артикуляционный и социальный.
    
24. 
    Акустика звуков речи.
    
25. 
    Речевой аппарат человека. Активные и пассивные органы речи.
    
26. 
    Артикуляция звука. Три фазы артикуляции.
    
27. 
    Понятие об артикуляционной базе языка.
    
28. 
    Классификация звуков речи. Артикуляционные и акустические различия гласных и согласных звуков.
    
29. 
    Классификация гласных звуков.
    
30. 
    Классификация согласных звуков.
    
31. 
    Звук и буква, их соотношение.
    
32. 
    Транскрипция и её виды.
    
33. 
    Фонетическая транскрипция её назначение и основные принципы.
    
34. 
    Понятие о фонеме.
    
35. 
    Соотношение фонемы и звука речи.
    
36. 
    Функции фонем.
    
37. 
    Интегральные и дифференциальные признаки фонем.
    
38. 
    Сильные и слабые позиции фонем.
    
39. 
    Сегментация (членение) речевого потока. Фразы, такты, слоги как фонетические единицы речи.
    
40. 
    Слог и его структура.
    
41. 
    Слогоделение.
    
42. 
    Интонация, её элементы.
    
43. 
    Ударение, его типы.
    
44. 
    Энклитики, проклитики.
    
45. 
    Фонетические процессы: комбинаторные и позиционные.
    
46. 
    Разновидности позиционных звуковых изменений.
    
47. 
    Редукция, её виды.
    
48. 
    Разновидности комбинаторных звуковых изменений
    
49. 
    Ассимиляция звуков.
    
50. 
    Диссимиляция звуков.
    
51. 
    Аккомодация.
    
52. 
    Сингармонизм гласных в тюркских языках
    
53. 
    Другие фонетические процессы: диереза, протеза, эпентеза, гаплология, субституция.
    
54. 
    Понятие звукового (фонетического) закона. Фонетические и исторические чередования.
    
55. 
    Понятие об орфоэпии.
    
56. 
    Орфоэпия и фонетика.
    
57. 
    Нормы литературного произношения.
    
58. 
    Произношение гласных и согласных звуков.
    
59. 
    Произношение иноязычных слов.
    
60. 
    Устная и письменная формы языка
    
61. 
    Значение письма в истории общества.
    
62. 
    Происхождение и основные этапы развития письма.
    
63. 
    Древнейшие письменные языки.
    
64. 
    Алфавит. Возникновение и развитие основных алфавитов.
    
65. 
    Финикийское письмо и восточные алфавиты.
    
66. 
    Латиница и алфавиты на латинской основе.
    
67. 
    Кириллица и алфавиты на кирилловской основе.
    
68. 
    Графика. Системы начертания букв в разных языках.
    
69. 
    Соотношение букв и звуков речи в разных языках.
    
70. 
    Орфография.
    
71. 
    Основные принципы орфографии.
    
72. 
    История русской орфографии.
    
73. 
    Предмет и задачи лексикологии.
    
74.