O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti

modulli  texnologiya,  avval  ham 

aytganimizdek,  modulli  texnologiyalar  nazariyasining  qonuniyatlariga  yuz  foiz  tayangan  bo‘lib, 

yangicha falsafiy tafakkurni, yangicha dunyokarashni ifoda etadi.

 

 Modulli  texnologiyaning  boshqa  ta’lim  usullaridan  ajratib  turadigan  o‘ziga  xos  xususiyatlari 

quyidagilardan iborat 

Birinchidan, 

avval  ham  bir  necha  bor  ta’kidlaganimizdek,  modulli  texnologiyasinergetik 

dunyoqarashdan  kelib  chikuvchi  obektiv  narsa  va  hodisalarga  modulli  texnologiya  tamoyili  asosida 

---

yaratilgan.  

Ikkinchidan,

  modulli  texnologiyada  oldindan  belgilangan  asosiy  maqsadga  erishish  kafolatlangan. 

Boshka  barcha  pedagogik  usullarda  ta’lim-tarbiya  faoliyatining  kafolatlangan  natijasi  mavjud  bo‘lmay, 

stixiyali natijalar bilan kifoyalanib kelingan. 

Uchinchidan,

  Modulli  texnologiyada,  asosiy  maqsadga  erishish  bosqichma-bosqich  amalga 

oshirilib, har bir boskichda bajarilishi lozim bo‘lgai vazifalar va talab qilinadigan vositalar hamda usul va 

uslublarning aniq modullari hosil qilinadi. Boshqa pedagogik usullarda ta’lim-tarbiya jarayonining yakunida 

umumiy maqsad qo‘yilib, unga erishish yo‘llari o‘qituvchining ixtiyoriga havola qilingan. 

To‘rtinchidan,

  modulli  texnologiya  universal  xususiyatga  ega  bo‘lib,  uni  har  bir  mutaxassis,  a’lo 

bo‘lmasa hamki, yaxshi amalga oshira oladi. Darsning samaradorligiga pedagogning mahorati va shaxsiy 

sifatlari  deyarli  ta’sir  etmaydi.  Chunki  darsning  loyihasi  avvalida  maxoratli  metodist-o‘qituvchilar 

tomonidan tuziladi. Avvalgi dars berish usullarini amaliyotda qo‘llash uchun ma’lum darajada o‘qituvchining 

pedagogik mahorati, shaxsiy sifatlari yetakchilik qilgan. 

Beshinchidan, 

modulli texnologiya yordamida dars o‘tganda, ta’lim jarayonini doimiy va to‘lik 

nazorat qilish imkoni mavjud. Avvallari bunday imkoniyatga o‘qituvchilar ega emas edilar. 

 

Oltinchidan,

  modulli  texnologiya  yordamida  ta’lim  jarayonini  amalga  oshirganda,  patijasi 

talabalarda    ko‘nikma  hosil  qilish  bilan  yakunlanadi.  Boshqa  pedagogik  usullar  yordamida  dars 

berganda, talabalar berilgan bilimni zo‘rg‘a eslab qolardilar, xolos.