Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
295 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ 
Для качественной и количественной оценки выполненных работ в PIRLS используется 
следующая система: 
- задания с выбором ответа оцениваются 1 баллом; 
- задания на установление последовательности событий оцениваются в 1 балл; 
- задания со свободно конструируемым ответом оцениваются от 1 до 3 баллов в 
зависимости от сложности задания. 
Перспектива участия нашей страны в международном исследовании. 
Участие Узбекистана в такой программе характеризуется в первую очередь, 
определением уровня читательской грамотности четвероклассников общеобразовательных 
учреждений страны и сопоставление его с другими странами. Во-вторых, если исследование 
проводится на международном уровне, это значит, что для оценки уровня образования 
используются самые современные мониторинговые технологии, которые, в свою очередь 
служат внедрению этих технологий. В-третьих, выявляются различия приемов и методов, 
используемых учителями различных стран. 
Учитывая то, что Узбекистан в 2021 году впервые планирует участие в международной 
исследовательской программе PIRLS, во всех регионах страны проводятся учебные 
семинары-тренинги для учителей, научно-практические конференции и встречи за «круглым 
столом», на которых рассматриваются инновационные методы обучения, которые послужат 
обеспечению успешного участия Узбекистана в данном проекте.
Наша страна - Родина великих учёных и мыслителей. Сегодня молодежь должна быть 
достойной своих великих предков, а наша система образования — выйти на качественно 
новый уровень и стать одной из образцовых в мире. 
Литература: 
1. 
Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан «О мерах по 
организации международных исследований в сфере оценки качества образования в системе 
народного образования» №997 от 8 декабря 2018 года 
2. Официальный сайт исследования PIRLS timssandpirls.bc.edu; 
3. Официальный сайт Международной Ассоциации по оценке учебных достижений IEA 
iea.nl; 
4. Официальный сайт Национального центра по осуществлению международных 
исследований по оценке качества образования markaz.tdi.uz; 
5. Официальный сайт Центра «Стратегия развития»; 
6. Lex.uz