Dars texnologiyasi
Dars elementlari
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
VI
|
VII
|
VIII
|
IX
|
X
|
Davomiyligi
|
1
|
4
|
5
|
7
|
6
|
7
|
6
|
5
|
3
|
1
|
Texnologik xarita
Mavzu
|
Oilaviy tadbirlar va qutlug' bayramlar
|
Maqsad va vazifalar
|
O'qituvchi: o'quvchilarda oilada nishonlanadigan tantanali kunlar va marosimlar haqidagi tushunchalarni tarkib toptirish.
|
Dars jarayonining borishi
|
Tashkiliy qism.
O'tgan mavzuni mustahkamlash.
|
|
"Buni bilib oling" shartli belgisi bilan berilgan matnni o'qish.
Matn mazmunini o'zlashtirish.
Dam olish daqiqasi. She'riy matnni ifodali o'qish
va savol-javob o'tkazish.
"Buni bilib oling" shartli belgisi bilan berilgan matnni ifodali o'qish.
Matnga ilova qilib berilgan savollar asosida suhbat
o'tkazish.
Darsni yakunlash.
Uyga vazifa berish.
|
O'quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi
|
Uslub: an'anaviy (ayrim interfaol metodlar qo'llangani holda). Shakl: sinf-dars. Texnologik usul: o'quvchilar fikrini faollashtirish. Vosita: darslik, sahna ko'rinishi uchun kerakli jihozlar va liboslar. Nazorat: frontal, yakka.
|
Kutilayotgan natijalar
|
O'qituvchi: o'quvchilarda oilada nishonlanadigan tantanali kunlar va marosimlar haqidagi tushunchalarni tarkib toptirish.
|
O'quvchi: oilada nishonlanadigan tantanali kunlar va marosimlar haqida zarur tushunchalarni bi- lish.
|
Kelgusi rejalar
|
O'quvchilarda oilada nishonlanadigan tantanali kunlar, marosimlar hamda Xotira va qadrlash kunini e'zozlash va ularda faol ishtirok etishga rag'bat uyg'otish.
|
O'quvchi: oilada nishonlanadigan tantanali kunlar, marosimlar hamda Xotira va qadrlash kunining ahamiyatini anglash.
|
Darsning borishi:
I. Darsning tashkiliy qismi amalga oshiriladi.
II. O'tgan dars she'rlarni yoddan ayttirish va ularning mazmuni haqida savollar berish orqali takrorlanadi.
III. "Buni bilib oling" shartli belgisi orqali berilgan matnni o'qish.
IV. Matn mazmuni bo'yicha o'quvchilardan qo'shimcha ma'lumotlar so'rash. O'quvchilarning javoblarini kengaytirish.
V. Dam olish daqiqasi.
VI. Darslikdan Ilyos Muslimning "Birinchi sovg'a" she'rini ifodali o'qish.
VII. Darslikdan Xotira va qadrlash kuni haqida "Buni bilib oling" shartli belgisi bilan berilgan matnni o'qish.
VIII. Matnga ilova qilib berilgan savollar asosida suhbat o'tkazish.
IX. Darsni yakunlash va o'quvchilar bilimini rag'batlantirish.
X. Uyga vazifa: Xotira va qadrlash kuniga oid maqollarni yod oldirish.
Do'stlaringiz bilan baham: |