Мавлонова Р

Ицтысодий вазифаси.

Оила аъзолари учун бойлик туплаш билан боглиқ булган иқтисодий вазифалар келин учун совгапар, куёв учун кдлин, авлодларга крлдириладиган буюмлар, туйга, вояга етиш ёшига cyFypra килишпул маблаглари туплаш. Бизнинг жамиятимизда содир булаётган ижтимоий иқтисодий ўзгаришлар оиланинг мол-мулк туплаш, хусусий мулкка эга булиш, тўрар жойини хусусийлаштириш, мерос килиб қолдириш ва шу кабилар масалаларидаги иқтисодий вазифаси янада фаоллашиб бормокда.
Бошланрич ижтимоийлаштириш вазифаси.
Оила — жамиятнинг бирламчи буг-ини сифатида куп аерлик анъаналар, ўрф-одатларга таяниб яшайди. Оила халкдинг таянчи, маънавий ва ахлокдй мерос маконидир. Оила тажрибасини анъана, ўрф-одатлар, маросимлар замирида ижтимоий хаёт тушунчаси ва кридаларини авлодцан-авлодга утказиб келади. Миллий истикдол гоясининг кўртаклари, энг аввало, оилада униб-уеади. Бу жараёнга ота-оналар ва болаларнинг хамкорлиги, ҳариндошларнинг ўзаро ёрдами, катталарга иззат-икром кўрсатиш, болалар хакдда гамхўрлик килиш каби инсоний мехр-окдбат ришталари таъсир кўрсатади.
Оиладаги сорлом мухит — юксак маънавий-ахлокдй хислатлар­ни шакллантириш кафолатидир. Оила, мактаб ва вояга етмаганлар билан ишлаш инспекциясининг ижтимоий-педагогик имконият­лари, уларнинг конунга буйсунувчи фуқароларни тарбиялаш юзасидан биргаликда олиб борган ишлари вояга етмаганлар ўртасида хўқуқбўзарликнинг олдини олишни таъминлайди.
Оила бола шахсининг шаклланишига фаол таъсир кўрсатадиган биринчи ва асосий ижтимоий гўрухдир. Оила ижтимоий микро- мухитдир ва ижтимоий таъсир кўрсатиш омилларидан биридир. У боланинг жисмоний, психик ва ижтимоий ривожланишига таъсир кўрсатади. Оиланинг вазифаси болани у дунёга келган мамлакат маданиятига ва бола табиатига мое равишда ривожланиб бориши учун уни аста-секин жамиягата кириб боришидан иборатдир.
Инсоният туплаган ижтимоий тажрибаларига, у тугилиб усаётган мамлакат маданиятига, унинг маънавий-ахлокий ҳоидаларига, халк анъаналарига болани ўргатиш ота-оналарининг мажбўрий вази- фасидир.
Тарбиявий вазифаси.
Бошлангич ижтимоийлаштириш жараёнида болани оилада тарбиялаш мухим ахамиятга эга булади. Ота-оналар боланинг


126




биринчи тарбиячилари булганлар ва шундай булиб крладилар. Болани оилада тарбиялаш мўраккаб ижтимоий педагогик жараёндир. Оиладаги шароит ва мухит бола шахси шаклланишига таъсир кўрсатади. Ота ва она ўз боласини ардокдайди, эркалайди, ташвишини килади, хаёт ташвиш ва кийинчиликларидан асрайди. Ота-оналарнинг шахсий ибратлари бола тарбиясига таъсир кўрсатишнинг мухим воситасидир. Унинг тарбиявий ахамияти боланинг такдид этишга кизиҳиши, хавас кдгишга асосланган. Билим ва тажрибаларга эга булмай, бола катталарнинг кдлганларини такрорлайди, уларнинг харакатларига такдид килади. Баъзан боланинг оилада олган гажрибаси боланинг атроф-дунёга, одамларга нисбатан ягона улчов белгиси булиб колади. Тугри, баъзан оилаларда ота-оналари бемор булганида, носоглом хаёт тарзини кечирганларида, педагогик маданиятга эга булмаганларида ва шу кабиларда тарбия бўзилиши мумкин. Албатга, бола шахси тарбиясига кулай маънавий- психологик мухит, унинг аъзолари ўртасидаги сотом муносабатлар ижобий таъсир кўрсатади.
Рекреатив ва психотерепевтик вазифаси.
Рекреатив функцияси-ўзаро жисмоний, моддий, маънавий ва психологик ёрдам кўрсатиш, бир-бирининг саломатлигини мустахкамлаш, оила аъзоларининг дам олишини ташкил этишдир. Бунинг мазмуни оилада инсон ўзини тула химояланган деб хис этадики, тула кабул килинган унинг мавкеи, ташки кўриниши, Хаётдаги муваффакиятларидан, моддий ахволидан катьи назар, оила уни кабул киладиган бошпана булишидан иборат. «Менинг уйим— менинг цасрим» ибораси соглом, тинч оила-дунёдаги хамма нотинчликлардан вакгинчалик булса хам яширинишга, дам олиб ўз кучларини туплаб олишга энг ишончли ва энг яхши бошпана деган маънони яхши ифода этиб беради.
Хотин эрнинг (хокимининг) хамма камситишлар ва тахкир- ликларига индамай чидаб келган анъанавий модел энди утмишда Колиб кетмокда. Купчилик аёллар ишга борадилар ва уйга чарчаб, толикиб кайтадилар. Оилавий шароитда якинлари, болалари билан булган муносабатларда кучлари анча яхши тикланади.