Hissiy-irodaviy sohaning rivojlanishi

"Tuyg'uni nomlang"

To'pni aylanada uzatib, bolalar muloqotga xalaqit beradigan his -tuyg'ularni nomlaydilar. Keyin to'p muloqotga yordam beradigan hissiyot deb nomlangan boshqa tomonga uzatiladi.

"Hissiyotni tasavvur qiling"

O'qituvchi.BILAN his -tuyg'ularingizni qanday ifoda eta olasiz? (Ular harakat, mimika, pantomima, intonatsiya orqali ifodalanishi mumkin.) Oldindan tayyorlangan rasmli kartochkalar

u yoki bu tuyg'u. (quvonch, qo'rquv, g'azab, qayg'u va boshqalar). Har bir bola o'z navbatida kartani chiqaradi va olingan tuyg'uni so'zsiz tasvirlashga harakat qiladi. Qolganlar bu qanday tuyg'u ekanligini taxmin qilishlari kerak.