“What is the Importance and Impact of Illustrations in Children's Books?” An investigation into children's responses to illustrations. Researcher

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
نوثلاثلا ددعلا
 
 :رادصلإا خيرات
2
 
–
 
 ناسين
–
 
2021
 
م
 
www.ajsp.net


 
5798 
-
2663
: 
ISSN
 
 
 
 
 
105
Arab Journal for Scientific Publishing 
(AJSP)
ISSN: 
2663-5798
 
preferred a bigger picture which would interact more with the text. He also thought that the hero was supposed to be bigger 
than the monster because he was stronger, but the picture showed the opposite; the monster was larger than the hero. 
Kind of children's books and illustrations 
Interestingly, only one of the six children was very interested in reading fiction stories. Child A likes fiction books because 
it opens the door for his imagination. Mr. M encouraged such books for children because they promote the child's creativity 
and his exploring talent. He added that imagination in children's books illustrations should not be over used: there should 
be limits for using fiction. As an illustrator, Ms. P commented, "I think there should be no limits of imagination in 
pictures. Why the child goes to pictures if they represent just what is around us. If we have enough imagination in our real 
world, we do not need to illustrate?" Moreover, the individual discussion proved that children were aware about what they 
were reading about. They easily distinguished between what can be real or imaginative. Ms. P illustrated her point more 
mentioning her personal experience. She said that she would remember some pictures from the stories that she read in her 
childhood and the one that stuck in her mind was the most imaginative one. She added, as an illustrator she would prefer 
imaginative illustrations because she loves to illustrate monsters and strange creatures, but as a parent she would be more 
concern about what is in the market for children because there are some artists who focus more on these imaginative things 
more than communicate educational message.