Пять основных столпов веры
Шиитское вероучение базируется на пяти основных столпах:
Вера в Единого Бога (Таухид).
Вера в Справедливость Бога (Адль)
Вера в Пророков и Пророчества (Набувват).
Вера в Имамат (вера в духовное и политическое руководство 12 имамов).
Загробный мир (Маад).[78]
Праздники[
Мусульмане-шииты, как и сунниты, отмечают[87]
День рождения пророка Мухаммеда (12 раби ал-авваль)
Ночь его вознесения на небо и начало его пророческой миссии (с 26 на 27 раджаба)
Ураза-байрам (1 шавваля)
Праздник жертвоприношения курбан-байрам (10 зу-ль-хиджжа).
Как и все мусульмане, они также соблюдают пост рамадан.
Кроме общих праздников, у шиитов есть и свои праздники[87]:
День рождения имама Али (13 раджаба)
День рождения имама Хусейна (3 шабана)
День рождения имама Резы (11 зу-ль-каада)
День рождения имама Махди (15 шабана) (каркиан)
Праздник Гадир Хумм, связанные с событием в местечке Гадир Хумм во время последнего паломничества пророка Мухаммеда.
Не меньшее значение шииты придают и траурным датам, связанным со смертью пророка (28 сафара) и гибелью шиитских имамов: дни Ашура (с 1 по 10 мухаррама), связанные с гибелью имама Хусейна; день ранения имама Али (19 рамазана) и день его смерти (21 рамазана), день смерти имама Джафара ас-Садика (1 шавваля)
Святые места
Святыми местам для мусульман-шиитов, также как и для всех остальных мусульман, являются Мекка и Медина. В то же время широко почитаются мечети имама Хусейна и аль-Аббаса в Кербеле и мечеть имама Али в Эн-Наджафе.
Среди других почитаемых мест кладбище Вади-ус-Салаам в Эн-Наджафе, кладбище Джаннат аль-Баки в Медине, мечеть имама Резы в Мешхеде (Иран), мечеть Казимия в Казимии и мечеть Аль-Аскари в Самарре (Ирак), и др.
4.ЗАКРЕПЛЕНИЕ: для 9 Д,Е -1. Что вы узнали о шиизме
2. Особенности шиизма
3. Какие праздники у шиитов
4. Что отличает шиитов от суннитов
5.пять основных столпов веры
5.ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ВЫСТАВЛЕНИЕ ОЦЕНОК
6.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: ДЛЯ 9 Д.Е – знать все, что пройдено на уроке
ДЛЯ 9 А.Б.В.Г – дополнительная информация о группировках в исламе
ПРОВЕРЕНО: Председатель м/о
Зам. директора
ДАТА, КЛАСС________________________________________________________________________________
ТЕМА: Великие религиозные Мыслители Средней Азии
ЦЕЛЬ: познакомить учащихся с развитием ислама в Средней Азии, особо уделить внимание
Деятельности великих среднеазиатских мыслителей в развитие ислама на Востоке;
Учащиеся должны знать имена и деяния своих великих предков, их высказывания и жизненные
Позиции в отношении развития исламской веры. Уделить внимание их трудам.
Воспитывать у учащихся чувство гордости и сопричастности к великим деятелям и мыслителям
Востока, воспитывать понимание тех мыслей и учений, которые лежат в основе ислама.
ОБОРУДОВАНИЕ: иллюстрации с портретами великих мыслителей Востока, карта республики Узбекистан,
Учебник истории Узбекистана за 7 класс, дополнительная литература
ТИП УРОКА: урок-лекция с элементами беседы
Х О Д У Р О К А:
1.ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ: 1 Определение целей и задач
2.Политинформация
2.ПОВТОРЕНИЕ: 1.Какие направления существуют в исламе
2. Что вы знаете о суннизме
3.Что такое хадисы
4.Особенности суннизма
5. В чем отличие суннизма от шиизма
6.Причины раскола в исламе
3.НОВЫЙ МАТЕРИАЛ: Ислам в жизни народов Средней Азии
В VIII-IX веках в Средней Азии ислам получил широкое распространение, постепенно проникая в плоть и кровь народов Средней Азии. Среди духовенства края появились крупные теологи, проповедники ислама. IX век в истории мусульманства считается периодом создания сборников хадисов (преданий о поступках и изречениях пророка Мухаммада). В мире ислама в том столетии все хадисы были подверг-нугы критическому анализу, из них были выделены подлинные, заслуживающие доверие, и исключены сомнительные. Систематизацией хадисов занимались мухаддисы (составители). Это были наиболее подготовленные и авторитетные теологи. Необходимо отметить, что многие из них были выходцами из Средней Азии. Особо выделим имама ал-Бухари и Мухаммада ат-Термизи.
Do'stlaringiz bilan baham: |