Возрастная периодизация

Периодизация развития личности с позиций социальной психологии А.В. Петровского

Эпоха детства
I > II
II
III
I
I
III
Период раннего детства (0-3 лет)
Период детсадовского детства (3-7 лет)
Период младшего школьного возраста (7-11 лет)
Период среднего школьного возраста (11-15 лет)
Эпоха отрочества
II > I
Эпоха юности
III > II
Период старшего школьного возраста
(11-15 лет)
Просоциальное развитие
Асоциальное
развитие
Адаптация
Индивидуализация
Интеграция
I
II
III

Практическое занятие 1

• 1.Возрастная периодизация.
• 2.Психоанализ З.Фрейда.
• 3.Бихевиоризм и теории научения
• 4.Павлов: классическое обуславливание, Торндайк: закон эффекта, Скиннер: оперантное обуславливание.

Литература:

• 1. Обухова Л.Ф. Возрастная психология- М., 2004.
• 2.Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы- М., 1995
• 3.Выготский Л.С. Вопросы детской психологии- М., 1997
• 4.Франкл В. Человек в поисках смысла жизни. М.: Прогресс, 1990.
• 5.Фельдштейн Д.И. Психология развития человека как личности. «МОДЭК», 2005 год в двух томах.