Выпускная квалификационная работа

Реализация технологии
1 этап
МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Тема урока: «Слитное и раздельное написание НЕ с глаголами»
Тип урока – обобщение и систематизация знаний.
Цель урока: обобщить и систематизировать знания обучающихся о правописании частицы НЕ с глаголами и с глаголами и слов, которые без НЕ не употребляются.
Задачи урока:

• 
  продолжить формирование умения употреблять глаголы в речи с целью ее обогащения;
  
• 
  совершенствовать грамматико-орфографические умения и навыки.
  
• 
  продолжить работу по формированию умения работать в группах.
  

• 
  развивать навыки самостоятельного и творческого мышления, умения слушать, вести диалог, применять знания и делать умозаключения;
  
• 
  продолжать формировать умение находить глагол и определять его грамматические признаки;
  
• 
  развивать и обогащать устную и письменную речь;
  

• 
  воспитывать интерес к русскому языку.
  

Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют учащиеся в ходе урока: нахождение глаголов в тексте.
Знания, умения, навыки и качества, которые закрепят учащиеся в ходе урока: правописание частицы НЕ с глаголами, правописание глаголов, которые без НЕ не употребляются. Роль частицы НЕ в речи; раздельное написание частицы НЕ с глаголами; написание глаголов, которые без НЕ не употребляются.
Планируемые результаты:
предметные: уметь правильно писать не с глаголами; знать глаголы, которые без не не употребляются.
метапредметные: уметь адекватно воспринимать информацию устного и письменного сообщения, развитие умений структурировать, сравнивать, сопоставлять изученные языковые явления, овладеть умением анализировать текст, владеть разными видами чтения, выделять в тексте главную и второстепенную информацию, обобщать и делать выводы.
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, мультимедиа презентация, использование электронных образовательных ресурсов – обучающая программа-тренажер «Фраза» по русскому языку.