Viii-xiii asrlarda O‘rta Osiyoda shakllangan, zamonaviy kasbiy ta’lim tizimining fundamental asoslari. Reja: I kirish II asosiy qism

VIII-XIII asrlarda O‘rta Osiyoda shakllangan, zamonaviy kasbiy ta’lim tizimining fundamental asoslari.
Reja:

I Kirish

II Asosiy qism

1. VIII-XIII asrlarda O‘rta Osiyoda zamonaviy kasbiy ta’lim.

2. O‘rta Osiyo mutafakkir olimlari kasbiy ta’lim haqida.

3. Turkistonda VIII-XIII asrlarda jamiyatda kasbiy ta’limga asos bo‘lgan barcha yangi g‘oyalar.

4. Movoraunnahr madaniyati rivojlanishi davrida, X-XII va XIV -XVI asrlarda kasbiy ta’lim.

III Xulosa

IV Foydalanilgan adabiyotlar

Kirish
O'zbekiston Respublikasining Davlat mustaqilligiga erishiiib, iqtisodiy va ijtimoiy rivojlanishning o'ziga xos yo'lini tanlanishi, kadrlar tayyorlash tuzilmasi va mazmunini qayta ko'rib chiqish va tashkil etishni o'z oldiga dolzarb vazifa qilib qo'ydi. Bu muhim vazifani hal etishda kadrlar tayyorlash milliy modelining muhim tarkibiy qismi b o 'lg an uzluksiz ta ’lim ning bir b o 'g 'in i - yangi turdagi o 'q u v m uassasasi b o ’lgan kasb-hunar kollej lari alohida aham iyat kasb etadi.

O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni hamda «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da o'rta maxsus, kasbhunar ta’limini yangi turdagi ta’lim muassasasi sifatidagi rivoji, pedagog kadrlarni tayyorlash va ularning malakasini oshirish kabi m asalalarga alohida e ’tibor qaratilgan. Bu m asalalarni hal etishda o 'rta maxsus, kasb-hunar ta’limini tashkil etish va boshqarish, kasb-hunar kollejlarida ishlab chiqarish ta’limini tashkil etish, ta ’lim usullarini tanlash va yangilarini ishlab chiqish davr talabi bo'lib qolmoqda. Kasb-hunar kollejlari tegishli davlat ta’lim standartlari doirasida o'rta maxsus, kasb-hunar ta’limi beruvchi o'quv muassasasi bo'lib, u o'quvchilarning kasb-hunarga moyilligi, bilim va ko'nikmalarini chuqur rivojlantirish, tanlab olingan kasb-hunar bo'yicha bir yoki bir necha ixtisosni beradi.

O'zbekiston xalqining milliy taraqqiyot yoMidagi bosh g‘oyasi ozod va obod Vatan. erkin va farovon hayot barpo etishdir.

Bu g ’oya xalqimizning azaliy ezgu inti 1 ishlari, bunyodkorlik faoliyatining m a ’no mazmunini belgilaydi. Har bir inson uchun muqaddas bo"Igan yuksak insonparvar qadriyatlarini o'zida mujassam etadi. Milliy istiqlol mafkurasining bosh g'oyasida ozodlik tushunchasining ustuvor va yetakchi o'rinda turishi Vatan mustaqilligi barcha orzuintilishlarimiz, amaliy faoliyatimiz va yorug' kelajagimizning asosi ekanidan dalolat beradi, Milliy istiqlol mafkurasining asosiy g'oyalari xalqning mustaqil taraqqiyot yo'lidagi bosh g'oyasidan kelib chiqadi.

O'zining m a ’nomohiyati, falsafasi, jozibasi bilan uni xalqimizning qalbi va ongiga yanada chuqurroq singdirishga xizmat qiladi. Milliy istiqlol mafkurasi o'zining tub mohiyatiga ko‘ra Vatanimiz ozodligi va mustaqilligini mustahkamlashni, Vatan ravnaqi. el-vurt tinchligi. xalq farovonligini ta’minlashni ko'zda tutadi. Bunday ulug'vor vazifani bajarish har bir fuqarodan erkin fikrlash, Vatan taqdiri, istiqboli uchun mas'ullikni talab etadi. Erkinlik bo’lmagan joyda mas’uliyatsizlik, loqaydlik vujudga keladi. Vatan ravnaqi. Vatan insonning kindik qoni to'kilgan tuproq. uni kamol toptiradigan. m a’no-mazmun baxsh etadigan tabarruk maskandir.