Вид практики : учебная. Тип практики : практика по получению первичных профессиональных умений и навыков. Способы проведения

 

---

80 
7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
(Приложение 4) 
 
8. Перечень учебной литературы и сети Интернет, необходимых для проведения 
производственной практики по получению профессиональных умений и опыта 
профессиональной деятельности 
Основная литература: 
1. Пономарева И.Н., Соломин В.П., Сидельникова Г.Д. Общая методика обучения 
биологии учеб. пособие для вузов – М.: Академия, 2007. – 280 с. – 60 экземпляров. 
Дополнительная литература: 
1. Петухова Е.А. Педагогика высшей школы: учеб. пособие / Е.А. Петухова; 
АлтГУ. - Барнаул: Изд-во АлтГУ, 2013. - 96 с. – [Электронный ресурс] 
http://elibrary.asu.ru/handle/asu/170.
2. Титов Е.В. Методика применения информационных технологий в обучении 
биологии: учеб. пособие для высш. проф. образования / Е.В. Титов, Л.В. Морозова. - М.: 
Академия, 2010. - 176 с. – 157 экземпляров. 
Интернет-ресурсы: 
1. www.edu.ru – портал «Российское образование» 
2. www.school.edu.ru – Российский общеобразовательный портал 
3. Портал «Дополнительное образование детей» www.vidod.edu.ru. 
4. http://school-collection.edu.ru – единая коллекция цифровых образовательных 
ресурсов. 
9. Информационные технологии, используемые при проведении практики, перечень 
программного обеспечения и информационных справочных систем 
Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета 
http://elibrary.asu.ru/ 
 
10. Материально-техническая база производственной практики по получению по 
получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности 
 
Для проведения производственной практики по получению по получению 
профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности имеется следующее 
материально-техническое обеспечение: 

школьные учебники, рабочие тетради для учащихся и учебно-методическая 
литература для учителя по всем историческим курсам, имеющиеся в кабинете биологии и 
школьной библиотеке; 

наглядные средства обучения, в т.ч. атласы, схемы и таблицы, учебные 
картины; 

аудиовизуальные, технические и компьютерные средства обучения: 
персональные компьютеры; локальное сетевое оборудование; выход в сеть Интернет; 
мультимедийный проектор и экран, интерактивные доски, сканер, принтер, оборудование 
для записи и воспроизведения аудио и видео информации (в т.ч. для записи уроков); 

электронные издания образовательного назначения, реализованные на CD 
(DVD) - ROM по истории для средней школы: учебные (в т.ч. мультимедийные и 
гипертекстовые учебники, тесты и др.); справочные издания (электронные энциклопедии 
и др.); цифровые образовательные ресурсы по истории в сети Интернет.