Vazirligi toshkent moliya instituti

Махсус (касбий) ва умумукув куникма ва амалий малакаларни шакллантириш: - амалий муаммоли вазиятни тахлил килиш ва ечиш жараёнида харакатлар алгоритмини аниклаш билан боFлик эгаллаган назарий билимларни амалий куллаш.

Таълимий уйин. Укитиш самарадорлигини унинг иштирокчиларини нафакат билимларни олиш жараёнига фаол жалб килиш, балки уларни (хозир ва шу ерда) фойдаланиш оркали оширишга имкон беради; узгарувчан вазиятларда узини тутиш тактика куникмаларини шаллантиради; вырабатывает динамику ролевого поведения; амалиёт имитациясини ифодалайди; аник куникма ва малакаларни шакллантиришга ва ишлаб беришга каратилган. Семинар натижавийлигини унинг ташкилий-услубий таъминоти белгилайди: уйиннинг технологик харитасини ишлаб чикиш; уйин атрибутларини ва материаллар пакетини: вазият баёни, иштироксилар учун йурикномалар, персонажлар таърифи (агар уйин ролли ёки ишбилармон булса)ёки вазиятли курсатмалар (агар уйин моделлаштирувчи булса) тайёрлаш. Амалий топширикларни бажариш. Амалий топширикларнинг купчилиги кичик гурухлар таркибида бажарилади ва куйидаги боскичларни уз ичига олади: йурикнома бериш ^ укув топширикни бажариш буйича йурикнома билан танишиш ^ топширикни бажариш ^ натижаларнинг оммавий такдимоти ^ натижаларни умумлаштириш ва бахолаш. Масалалар ечиш буйича машц. Якка тартибда амалга оширилади ва куйидаги боскичларни уз ичига олади: йурикнома бериш -

масалани ечиш - натижаларни танлама такдимоти - умумлаштириш.