Вазирлиги тошкент фармацевтика институти

тарбиявий 
талаблар
ўқув материалининг тарбиявий 
имкониятларини аниқлаш, дарсдаги фаолият, аниқ эришилиши мумкин 
бўлган тарбиявий мақсадларни шакллантириш ва қўйиш, фақат ўқув ишлари 
мақсадлари ва мазмунидан табиий равишда келиб чиқадиган тарбиявий
масалаларни белгилаш, ўқувчиларни умуминсоний қадриятларда тарбиялаш, 
ҳаѐтий муҳим сифатлар (тиришқоқлик, тартиблилик, масъулиятлилик, 
интизомлилик, мустақиллик, иш бажаришга қобилиятлилик, эътиборлилик, 
ҳалоллик ва бошқалар)ни шакллантириш, ўқувчиларга диққат-еътиборли 
муносабатда бўлиб, педагогик одоб талабларига амал қилиш, ўқувчилар 
билан ҳамкорлик ва уларнинг муваффақият қозонишларидан манфаатдор 
бўлишдан иборат. 
Барча дарсларда доим амалга оширилиб бориладиган 
ривожлантирувчи 
талабларга
ўқувчиларда ўқув-ўрганиш фаолияти ижобий сифатлари, 
қизиқиш, ижодий ташаббускорлик ва фаоллик шакллантириш ҳамда 
ривожлантириш, ўқувчиларнинг идрок этиш имкониятлари даражасини 
ўрганиш, 
ҳисобга 
олиш, 
―ривожланишнинг 
яқин 
зонасини 
лойиҳалаштириш‖, ―ўзиб кетиш‖ даражасидаги ўқув машғулотларини 
ташкил этиш, ривожланишидаги янги ўзгаришларни рағбатлантириш, 
ўқувчиларнинг интеллектуал, эмоционал, ижтимоий ривожланишларидаги 
«сакраш»ларни олдиндан кўра билиш, бошланаѐтган ўзгаришларни ҳисобга 
олиш асосида ўқув машғулотларини оператив қайта қуриш кабилар киради. 
Ностандарт дарслар. 
ХХ аср 70-йиллари ўрталарида миллий 
мактабларда ўқувчиларнинг машғулотларга қизиқишларининг пасайиш 
хавфи аниқланди. Муаммони бартараф этиш мақсадида ностандарт 
дарсларнинг ташкил этилишига алоҳида эътибор қаратилди. Ностандарт дарс 
анъанавий тузилишдаги импровизацион ўқув машғулотидир.
Педагогик адабиѐтларни таҳлил қилиш ностандарт дарсларнинг ўнлаб 
турлари мавжудлигини кўрсатди. Улар орасида ―берилиш‖ дарси, амалий 
ўйинлар, матбуот конференсиялари, ижодий ҳисоботлар, мусобақалар, КВН 
туридаги ўйинлар, танлов, театрлаштирилган дарслар, бинар, компютерли 

---

дарслар, фантазиялар, ―судлар‖, ҳақиқатни излаш, ―парадокслар‖, 
ауксионлар, диалоглар ва бошқалар бор.