Вазирлиги тошкент фармацевтика институти

КАСБ-ТЛИМИ МЕТОДИКАСИ‖ ФАНИНИ ЎҚИТИШГА
ҚЎЙИЛАДИГАН ТАЛАБЛАР 
Ҳозирги пайтда олий ва таълим муасасалари ва касб-ҳунар 
коллежларида махсус фанлар ўқитиш методикаси, ўқитиш жараѐнида 
янги педагогик ва ахборот технологияларини қ ўллаш, ўқув услубий 
таъминот муаммоларига қаратилган бир неча диққатга сазовар ишлар амалга 
оширилмоқда. 
Жумладан, 
касб-ҳунар 
коллежлари 
тизимини 
такомиллаштириш ҳамда уларнинг ўқув тарбия жараѐнига замонавий 
педагогик 
технологияларни 
тадбиқ 
этиш 
мақсадида 
хорижий 
мамлакатларнинг этук мутахасислари ва малакали педагоглари иштирокида
семинарлар, илмий- амалий анжуманлар ўтказилдмоқда
. 
Касб-ҳунар педагогикаси умумий педагогиканиннг бир соҳаси бўлиб, у 
тарбия, таълим, ўқитиш ҳақида қатор назарий ва амалий маълумотлар 
беради. Касбий педагогика саноат, ишлаб чиқариш ва мехнат педагогикасига 
оид масалалар билан шу ғулланади. Касб-ҳунар таълими педагогикаси бир 
неча бўлимларга бўлиниб, бу бўлимларда касбий педагогиканинг асослари ва 
мухим масалаларини, яъни касб ҳунар таълими йўналишлари, мехнат 
педагогикаси, касб-ҳунар дидактикаси каби масалаларни қамраб олади. 
Шунингдек уларда, касб –ҳунар тарбиясининг ижтимоий психологик шарт-
шароити, касб-ҳунар таълими назарияси ва касб-ҳунар таълими ҳуқуқи
ўрганилади. Ҳар бир ўқув фани ўқитиш соҳаси, ўргатишнинг 
вазифалари, мазмуни, методлари ва таҳшкилий к ўриниши ҳақидаги фан
маълумотлари асосида қурилган фан бу- 
методика
деб аталади.
―Касб-таълими методикаси‖ фанини 
ўқитишнинг ташкилий 
кўринишлари хар томонлама камол топган, техникадан маълумоти б
ўлган ишчилар тайѐрлаш масаласи аввало ўқитиш жараѐнида ҳал
қилинади.
Ўқитиш жараѐни педагогиканинг ва у раҳбарлик қилаѐтган
ўқувчиларнинг билим, ўқув ҳамда малака тизимини онгли равишда пухта
ўзлаштиришга қаратилган изчил ҳаракатлари мажмуидан иборат. 
Касб-ҳунар коллежларидаги таълим олаѐтган ўқувчилар шахсини 
шакллантиришнинг, уларнинг ақлий ва жисмоний камол топтиришнинг, 
умумий ҳамда касбий билим беришнинг энг мухим воситаларидир. 

---

Ўқитиш жараѐни давомида ўқувчиларнинг билиш кучлари 
ривожлантирилади. 
Ўқитиш
. Ўқитувчининг ўқувчиларга билим, ўқув ва 
малака бериши, уларнинг билиш ва ижодий қобилиятларини
ривожлантириш борасидаги фаолиятидир.