Vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika



Download 1,52 Mb.
bet3/35
Sana25.04.2022
Hajmi1,52 Mb.
#580696
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35
Bog'liq
Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti mirzaye

Ta’limni tashkil etish sharoiti: maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan xona.
MASHG’ULOTGA DOIR TARQATMA MATERIALLAR


1-tarqatma material. Ilg’or pedagogik texnologiyalarni qo’llash bilan bog’liq tushunchalar va ularning mohiyati


Pedagogik texnologiya – bu muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo’naltirilgan hamda ushbu maqsadning natijalanishini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmunidir.
O’qitish texnologiyasi – o’quv mashg’ulotining har bir bosqichini alohida- alohida loyihalash, kutiladigan natijalarni oldindan aniqlashtirish, har bir bosqichda qo’llaniladigan shakl, metod va vositalarni oqilona tanlab olish, o’qituvchi va o’quvchining vazifalarnin oydinlashtirishga qaratilgan algoritmik ketma-ketlik.
Tarbiya texnologiyasi – tarbiya natijalariga asoslanib, tarbiyaning maqsad va vazifalarini oydinlashtirish, tarbiya jarayonining har bir bosqichini alohida- alohida loyihalash, tarbiyaning shakl, metod va vositalarini aniq belgilab olishga qaratilgan tizimli jarayon.
Identiv o’quv maqsadi – texnologik jarayonning asosiy komponenti bo’lib, kutiladigan natijaga aynan mos keladigan o’quv maqsadi. Identiv o’quv maqsadi o’z navbatida o’quv vazifalariga aylantiriladi.
Interfaol metod – o’quv jarayoning tarkibiy qismi bo’lib, bir vaqtning o’zida ham o’qituvchi, ham o’quvchini faollashtirishga yo’naltirilgan o’qitish usullari majmui.
Grafik organayzerlar – o’quv jarayonida qo’yilgan maqsadga erishishda yordam beruvchi chizma, jadval, grafiklar majmui. Agar grafik organayzerlarni o’qituvchi tayyor, to’ldirilgan holda qo’llasa, vosita vazifasini, o’quvchilarning mashg’ulot mavzusiga doir bilimlarini mustahkamlash va fikrlashini rivojlantirish maqsadida ishlatilsa, metod vazifasini bajaradi.
2-tarqatma material. O’quv jarayonini texnologiyalashtirish bosqichlari



Kutiladigan natijalarni oydinlashtirish


Professor-o’qituvchining vazifalari


Shakl, metod va vositalarni tanlab olish


Talabaning o’quv ishi tartibi


Nazorat va baholash tartibini belgilash


O’quv materiaalri majmui





Download 1,52 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish