FANGA AJRATILGAN O’QUV SOATLARINING O’QUV TURLARI BO’YICHA TAQSIMOTI
(Ma’ruza -42 soat, amaliy mashg’ulot -42 soat, seminar-38 mustaqil ta’lim- 138 soat)
№
|
Mavzu
|
Auditoriya soatlari
|
Musta
qil
ish
|
Jami
|
shu jumladan:
|
Jami
|
Ma’ruza
|
Amaliy
(seminar)
|
Seminar
|
1-semestr
|
1.
|
Menejmentning mohiyati va ahamiyati
|
6
|
2
|
2
|
2
|
8
|
14
|
2.
|
Tashkilot boshqaruv ob'ekti sifatida
|
6
|
2
|
2
|
2
|
10
|
16
|
3.
|
Tashkilotning tarkibiy qismlari
|
6
|
2
|
2
|
2
|
10
|
16
|
4.
|
Hokumiyat. Etakchilik va tashkilotga ta'sir o'tkazish jarayoni.
|
6
|
2
|
2
|
2
|
10
|
16
|
5.
|
Boshqaruvda axborot va muloqat.
|
6
|
2
|
2
|
2
|
10
|
16
|
6.
|
Boshqaruv tuzilmasi.
|
6
|
2
|
2
|
2
|
10
|
16
|
7.
|
Menejmentning maqsadlari va vazifalari.
|
6
|
2
|
2
|
2
|
10
|
16
|
8.
|
Tashkiliy tuzilma -rivojlanish shartlari va yo'nalishlari.
|
6
|
2
|
2
|
2
|
10
|
16
|
9.
|
Menejment axborot va qaror qabul qilish jarayoni sifatida.
|
6
|
2
|
2
|
2
|
10
|
16
|
10.
|
Boshqaruv usullari
|
10
|
4
|
4
|
2
|
10
|
20
|
2-semestr
|
11.
|
Ish samaradorligini baholash mezonlari.
|
10
|
4
|
4
|
2
|
8
|
18
|
12.
|
Boshqaruv ishining mohiyati.
|
12
|
4
|
4
|
4
|
8
|
20
|
13
|
Boshqaruvning axloqiy va madaniy bog'liqligi.
|
12
|
4
|
4
|
4
|
8
|
20
|
14
|
O'zgarishlar sharoitida boshqaruv.
|
12
|
4
|
4
|
4
|
8
|
20
|
15
|
Globallashuv sharoitida boshqaruv.
|
12
|
4
|
4
|
4
|
8
|
20
|
|
Jami
|
122
|
42
|
42
|
38
|
138
|
250
|
1-AMALIY MASHG`ULOT: MENEJMENTNING FANINING ASOSIY TUSHUNCHASI VA MAQSADI
Menejment haqida umumiy tushuncha. Menejment fanining predmeti va usullari. Iqtisodiyotni modernizatsiyalash sharoitida iqtisodiyotini boshqarishda menejmentning ahamiyati. Rahbarlik sirlarini, boshqarish san’atini, odamlar, kollektiv bilan ishlay olishni. Menejmentning asosiy maqsadlari iqtisodiy, ishlab chiqarish, siyosiy, ijtimoiy, texnikaviy, texnologik va ekologik usullari haqida tushunchalar. Menejmentning asosiy konsepsiyasi. Ishlab chiqarish va kollektiv munosabatlari, bozor munosabatlaridagi o‘zgarishlarni, qonun va qonuniyatlarni, usul va uslublarini, texnika va texnologiyasini turli iqtisodiy darajalarda o‘rganib boruvchi fani haqida ma’lumotlar.
1-ilova
2 -ilova
Topshiriqni bajaring. 3-ustundagi har bir atamaga 4-ustundan mos ta’rif (javob)ni tanlang va 1-ustundagi tegishli raqamlar ro‘parasiga, ya’ni 2-ustunga harflarni yozib chiqing.
№
|
Tanlangan javoblar
|
Boshqaruv usullari
|
Javob variantlari
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
|
Sistema (tizim)li yondashuvda
|
a) boshqaruvchi ob’ekt tarkibiy qismlarga bo‘lb o‘rganiladi.
b) boshqarish jarayonida boshqariluvchi ob’ektga nisbatan namunaviy tajribadan o‘tgan usullar o‘shllaniladi.
v) boshqariluvchi ob’ekt boshqa ob’ektlar bilan o‘zaro bog‘lanishda va aloqadorlikda qaraladi.
g) boshqariluvchi ob’ekt vaziyatli, kompleksli, tarkibiy yondashuvlarni birgalikda qo‘llash yordamida boshqariladi.
d) boshqarish maqsadida turli anketali so‘rovlar, suhbatlar, testlar, infratuzilmaviy tahlillar o‘tkaziladi.
e) boshqariluvchi ob’ekt yaxlit tizim tarzida olib qaraladi.
j) boshqariluvchi ob’ektni boshqarish bo‘yicha turli chizma, grafik, sxemalar qo‘llaniladi.
z) boshqariluvchi ob’ekt to‘g‘risidagi ma’lumotlar rejali, ilmiy uyushtirilgan asosda to‘planadi.
k) boshqariluvchi ob’ektning konkret sharoitdagi ichki va tashqi vaziyatiga qarab boshqarishning maqbul uslubi qo‘llaniladi.
l) optimal qaror qabul qilish maqsadida matematik uslublar va hisoblash mashinalari keng miqiyosida qo‘llaniladi.
|
2
|
|
Kompleksli yondashuvda
|
3
|
|
Sotsiologik yondashuvda
|
4
|
|
Eksperiment (tajriba) usulida
|
5
|
|
Tarkibiy yondashuvda
|
6
|
|
Kuzatish usulida
|
7
|
|
Vaziyat (situatsiya)li yondashuvda
|
8
|
|
Integratsion yondashuvda
|
9
|
|
Iqtisodiy-matematik usulida
|
10
|
|
Modellashtirish usulida
|
Natijani birgalashib muhokama qiling.
Test topshiriqlari.
1. «Menejment» so‘zining ma’nosi nima?
A) Boshqarish. B) Sotish. D) Talab va taklif. E) Tannarx
2. “Menejment” fanida qanday boshqaruv o‘rganiladi?
A) Tirik tabiatni boshqarish B) O‘simlik dunyosini boshqarish
D) Xodimlarni boshqarish E) Hayvonot dunyosini boshqarish
3. Menejmentda bosh maqsad nima?
A) Xodimlarni boshqarish B) Resurslardan samarali foyda olish
D) Naf keltiruvchi mahsulot sotish E) Boshqaruv jarayonini o‘rganish
4. Fanning predmeti nima?
A) Biror narsaga o‘zining ta’sirini o‘tkazuvchi, yoki uning qatnashuvi ta’siridagi qandaydir sabab yoki omillar
B) Maqbul qaror qabul qilish maqsadida matematik uslublar va hisoblash mashinalarini keng miqyosda qo‘llash
D) Boshqariluvchi ob’ekt to‘g‘risidagi ma’lumotlarni rejali, ilmiy, uyushtirilgan asosda to‘plash
E) Boshqaruv jarayonidagi kishilarning munosabatlarini, boshqaruv qonunlari, tashkiliy tarkibi, texnika texnolgiyasini o‘rganish
5. “Boshqariluvchi ob’ekt tarkibiy qismlarga bo‘lib o‘rganiladi” ta’rifi boshqarishning qaysi tahlil usuli haqida?
A) Vaziyatli yondashuv B) Tarkibiy yondashuv
D) Kompleksli yondashuv E) Tizimli yondashuv
6. Qaysi javobda menejment tamoyillarini keltirilgan?
A) Vaziyatli yondashuv, Tarkibiy yondashuv, Kompleksli yondashuv, Tizimli yondashuv
B) Demokratiyalash, Ierarxiya, Rejalashtirish, YAkkahokimlik, Ilmiylik, Qayta aloqalar, Javobgarlik
D) Demokratiya, Iqtisodiy munosabatlarni demokratiyalash, YUksak ma’naviyat, Milliy xavfsizlikni ta’minlash
E) Iqtisodiyotning siyosatdan ustunligi Davlat asosiy islohotchi Qonunlar va ularga rioya qilish ustuvorligi Kuchli ijtimoiy siyosat yurgizish Bozor iqtisodiyotiga sekin-asta, bosqichma-bosqich o‘tib borish.
7. Qaysi javobda boshqaruv sub’ektining ta’rifi keltirilgan?
A) Biror narsaga o‘zining ta’sirini o‘tkazuvchi, yoki uning qatnashuvi ta’siridagi qandaydir sabab yoki omillar
B) Maqbul qaror qabul qilish maqsadida matematik uslublar va hisoblash mashinalarini keng miqyosda qo‘llash
D) Boshqariluvchi ob’ekt to‘g‘risidagi ma’lumotlarni rejali, ilmiy, uyushtirilgan asosda to‘plash
E) boshqaruv jarayonidagi kishilarning munosabatlarini, boshqaruv qonunlari, tashkiliy tarkibi, texnika texnolgiyasini o‘rganish
Topshiriq: Quyidagi jadvalni ko‘chiring va fanni o‘rganish usullarining mazmunini yozing.
1-jadval
«Menejment» fanini o‘rganish va tahlil usullari.
№
|
O‘rganish usullari
|
Mazmuni
|
1
|
Tizimli (sistemali) yondoshuv
|
|
2
|
Kompleks yondoshuv
|
|
3
|
Tarkibiy yondoshuv
|
|
4
|
Vaziyat (situatsiya)li yondoshuv
|
|
5
|
Integratsion yondoshuv
|
|
6
|
Modellashtirish usuli
|
|
7
|
Iqtisodiy-matematik yondoshuv
|
|
8
|
Kuzatish usuli
|
|
9
|
Eksperement (tajriba) usuli
|
|
10
|
Sotsiologik (tajriba) usuli
|
|
Menejmentga doir quyidagi krossvordlarni eching.
1.Krossvord
Eniga:
1. Ijtimoiy hodisalarning miqdoriy tomonlarini ularning sifat tomonlari bilan uzviy bog‘lab o‘rganuvchi fan.
3. Iqtisodiyotga professional boshqaruvchilar rahbarligi haqida nazariya.
Bo‘yiga:
2. Mahsulotni ishlab chiqarish va sotishga sarflangan barcha harajatlarning puldagi ifodasi.
4. Tekshirish o‘tkazadigan mutaxassis.
5. Firma, korxona o‘z mijozlari doirasida erishgan obro‘-e’tibor va nufuz.
2. Krossvord
Eniga:
1. Oldiga qo‘yilgan vazifalar.
2. Ma’lum maqsadga erishish yo‘lida bajarilishi kerak bo‘lgan ishlar (harakatlar)ning maayyan davrga mo‘ljallangan dasturi.
3. Mahsulotni ishlab chiqarish va sotishga sarflangan barcha harajat-larning puldagi ifodasi.
4. Zamonaviy ishlab chiqarishni boshqarish, shuningdek ishlab chiqarish-ga rahbarlik qilish, uni tashkil etish.
5. Firma oldtda turgan maqsadlarga erishish uchun nima, kim tomonidan va qanday qilinishi kerakligini oldindan aniqlash.
6. Oy-kunlari ko‘rsatilgan kitobcha, jadval, yil xisobi tizimi.
7. Ishlab chiqarishni tashkil etish va kengaytirish, xodimlarni muvaffaqiyatlarga yo‘naltirish.
Bo‘yiga:
1. Korxona va kompaniya egalari bo‘lgan yollanma malakali boshqaruvchilar.
Quyidagi tushunchalarga izoh yozing.
Menejment
|
Menejment ob’ekti.
|
Menejment ob’ekti
|
Menejment predmeti
|
Menejment tamoyillari
|
Davlat boshqaruvi tamoyillari
|
Do'stlaringiz bilan baham: |