Variant-21 maktabgacha ta’lim tashkilotining oila bilan hamkorligi

yo). bolalar bog‘chasini bolalar soni bo‘yicha tasdiqlangan rejaga muvofiq to‘ldirilishini, ish yuritishni, o‘z vaqtida hisobotlarni topshirishni, budjet mablag‘laridan oqilona foydalanishni va bolalar bog‘chasi (yasli-bog‘cha) mulkini ehtiyotlashni ta’minlaydi;

j) kadrlarni joy-joyiga to‘g‘ri (optimal, samarali) qo‘yishni ta’minlaydi, xodimlarning g‘oyaviy nazariy darajasini va ish malakasi va kasb mahoratini oshirish uchun zarur sharoitlar yaratadi, ularni vatanparvarlik ruhida tarbiyalaydi;

z) ichki mehnat tartibi qoidalarini o‘rnatadi, bolalar bog‘chasi shtat ro‘yxatida (yasli-bog‘chada) tarbiyachi-uslubiyotchi lavozimi bo‘lmaganda uning vazifalarini bajaradi.

38. Maktabgacha ta’lim muassasasi mudiri “Ta’lim to‘g‘risida”gi, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida”gi qonunlarni, maktabgacha ta’limga qo‘yilgan davlat talablarining mazmunini, Hukumatning tegishli qarorlari, Xalq ta’limi vazirligining buyruqlari, farmoyishlari, yo‘riqnomalari, metodik va me’yoriy hujjatlarini, bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash dasturi va tarbiyaviy ishlar konsepsiyasini, maktabgacha pedagogika va psixologiyani, maktabgacha yoshdagi bolalarni o‘qitish va tarbiyalash shakl va metodlarini, pedagogik fan va amaliyotda ishlab chiqilgan me’yoriy-metodik hujjatlarni, o‘quv va tarbiya jarayonida o‘qitish texnikaviy vositalaridan foydalanish amaliyotini, mehnat qonunchiligi asoslarini, mehnatni muhofaza qilish va texnika xavfsizligi qoidalarini bilishi kerak.