Вариант №1 Фаннинг мақсади вазифалари ва дидактик воситалар комплексини классификацияси

2.Видеомагнитофонлар. Берк телевизион система.
Видеомагнитофон, берк телевизион система, электр сигналлари, алоқа каналлари
3. Дастурланган таълим. Тармоқланган дастур.
Тармоқланган дастур, техник воситалар, ташқи мухит таъсири, таълимни якка тартибда олиб бориш


Тузувчи: кат.ўқ. Умурзақова М.А.
Кафедра мудири: доц. Матбабаев М.М. .

«Дидактик воситалар комплекси» фанидан

якуний баҳолаш саволлари
ВАРИАНТ № 14
1.Ўқитишнинг ёрдамчи техник воситалари. Ёрдамчи техник воситаларнинг турлари.
Ёрдамчи техник воситалар, ўқув вақтини тежаш, оғир жараёнларни механизациялаш, турли туман қурилмалар билан таъминлаш

2. 
   Дидактик воситалар комплекси ўқув хоналарини лойиҳалаш ва жихозлаш.
   

Ўқитишнинг техник системалари, қўшимча қурилмалар, статик проекцион аппаратлар, динамик проекцион аппаратлар
3. «LECTOR» системасининг тузилиши.ва ишлаш принципларини ўрганиш.
«LECTOR», система талаби, компонента, ўчириш, тиклаш, кутубхонадан фойдаланиш, хужжатлар, хужжатларни ўчириш, тахрирлаш


Тузувчи: кат.ўқ. Умурзақова М.А.
Кафедра мудири: доц. Матбабаев М.М. .

«Дидактик воситалар комплекси» фанидан

якуний баҳолаш саволлари
ВАРИАНТ № 15
1. «LECTOR» системасининг компонентлари ва имкониятлари. Кутубхонадан фойдаланиш ва хужжатлар билан ишлаш.
«LECTOR», ишчи майдонда бажарилган ишларни ёзиш, харакат ва овозни ёзиш, кутубхонадан фойдаланиш, компонент ва имкониятлар
2. Билимни дастурли назорат қилиш воситаларининг тузилиши ва ишлаш принципи ўрганиш
Билимларни ўзлаштирилиши, назорат қилиш системаси, маълумотни узатиш, қайта ишлаш суръатини ошириш, дарсга бўлган эътиборни кучайтириш
3. Берк телевизион системани дидактик имкониятлари
Берк телевизион система, электр сигналлари, алоқа каналлари