V. V. Mayskiy

“Kuch-Birlikda”
 
 

---

5 
Manbaa:
@pharma_baza
 

 
Ochigʻi bu qismni qoʻshish yoki qoʻshmaslikni uzoq oʻylab, qoʻshishga qaror qildik! 
Koʻp hollarda kitobxon sifatida (umuman institut fanlari bo‘yicha ham) o‘qigan narsamizdan 
qandaydir mohiyat chiqarmasak ham, o‘qib ketaveramiz. Vaholanki har bir fan boshqa fanlar 
bilan o‘zaro integratsiya holida o‘zlashtiriladi. Masalan, siz mana shu kitobdagi tushuncha-
larni mohiyatiga yetish uchun fiziologiya/bioximiya/gistalogiya/patalogiya/tibbiy kimyo; 
boring ana abituriyetntlikdagi bilimlar ham zarur bo‘ladi. Har qanday kitob mualliflari ham, 
kitobxon bu kitobga yetib kelguncha, yuqorida sanab o‘tilgan bir necha fanlarni o‘rganib 
kelgan deb o‘ylashadi (aslida esa… 

). Shunday ekan qaysidir jumlada nima ma‘no 
yashiringan ekanini va uni aynan nega keltirib o‘tilgani, qandaydir ahamiyati bormi yoki 
yo‘qmi, umuman olganda ahamiyatini anglaganimizdan so‘ng, keyingi tushunchaga o‘tgan 
aaancha effektli hisoblanadi. Birinchi lampochka kabi, bizni miyamizda ham lampochka-
lar yonadi, qachonki, o‘rganayotgan tushunchamizning mohiyatiga yetsak. Aytamiz-ku: 
―haaaa… eeendi tepdi‖ yoki ― haa… endi miya choqdi‖ va hakozo iboralar…
Aynan shunday lampochkalar yonishi uchun, kerak bo‘lsa avval o‘qimasdan o‘tib ketgan 
tushunchalarimizga yana bir bor e‘tibor berishimiz kerak (oddiy aytsak, qayta o‘qish kerak), 
albatta asosiy yo‘limizdan (Farmakologiya) chetga chiqmagan holda.Va yana ikkinchi rasm 
mohiyatiga ko‘ra, imkon qadar mustahkam va mukammal o‘rganish kerak.
―Men 10.000 xil zarbani o‘rganadigan odamdan qo‘rqmayman, 
Men bir zarbani 10.000 marotaba o‘rganadigan odamdan qo‘rqaman‖ 
(
Bryus Li
)
 

---

6 
Manbaa:
@pharma_baza
Mundarija